Artes visuais rcnei

INTRODUÇÃO As Artes Visuais é toda forma de expressão e engloba tudo a nossa volta. Ela expressa, comunica e atribui sentido a todo e qualquer tipo de sensação, sentimento e pensamento, no que vemos, tocamos seja real ou não. O movimento e a integração tanto da criança quanto do adulto seja em aspectos sensíveis, afetivos, intuitivos, estéticos e cognitivos ou ate mesmo por interação e comunicação social tudo se relaciona com a Arte Visual. Ao pegar um graveto, uma pedra, ou qualquer objeto nas mãos, com tudo a criança se expressa, pelo que já viu, está vendo, ou que querem que seja visto por outros. A linguagem é expressada em um desenho, letras ou ate mesmo em rabiscos , porque com isso a criança coloca o que sabe e sente. A música é uma importante forma de comunicação e da a oportunidade de se imaginar o que esta sendo cantado. As Artes Visuais inspira, o movimento, a linguagem oral e escrita, a música, a matemática e a natureza e sociedade, cada um desses pontos são claramente expressados através das artes Visuais. A PRESENÇA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDÉIAS E PRÁTICAS CORRENTES A presença das Artes Visuais na Educação Infantil, em muitas propostas práticas como desenhar, colar, pintar e modelar com argila ou massinha são consideradas como mero passatempos e destituídas de significados. Outra prática corrente considera que o trabalho deve ter conotação decorativa, ilustrando datas comemorativas, e com isso acaba…

Alline C. Rocha Unicsul - Analia Franco- SP Professor : Pascoal Síntese do RCNEI Vol. 3: artes visuais e música MÚSICA O RCNEI VI de música visa atender diversos propósitos, dentre eles destaca-se a formação de hábitos, atitudes e comportamento das crianças. O documento mostra que se devem usar materiais de qualidade a fim de desenvolver a audição, o domínio rítmico e motor. Pois com instrumentos de baixa qualidade não chegarão a uma qualidade sonora boa. É possível observar…

Nacional ara a Educação Infantil, volume 3, do capitulo de Musica (p. 45 – 79) e Artes Visuais (p. 85 – 112), e em consiste orientações que pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas que considerem a pluralidade e diversidade étnica, religiosa, de gênero, social e cultural das crianças brasileiras, favorecendo a construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país. …

Resumo O RCNEI/1998 é um marco para a pequena infância, é o primeiro documento nacional e destaca-se pela sua contribuição para o desenvolvimento da criação artística infantil. No entanto, esse documento incorpora preceitos neoliberais apresentando conceitos ora equivocados, ora explicitados por meio de palavras-chave, a partir de uma lógica em que não há neutralidade. É marcado pela ausência de propostas claras e objetivas em relação a dar maior visibilidade à arte e à…

da Arte na Educação Infantil Rio de Janeiro 2012 FLAVIA SOBRENOME A importância da Arte na Educação Infantil Trabalho acadêmico entregue como requisito parcial para obtenção do titulo de Pedagogo no Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos sob a orientação da Professora nome da professora Rio de Janeiro 2012 RESUMO O trabalho em questão justifica-se, uma vez que, as artes constituem elementos que…

O Ensino de Artes na Educação Infantil: a prática pedagógica docente em uma creche do município do Recife. Quézia Ribeiro de Sena Lima1 Rita de Cássia Dantas Furtado2 Maria Sandra Montenegro3 Resumo: O objetivo deste artigo é explanar como se deu no contexto da educação infantil o ensino de artes e aos poucos sua importância em sala de aula, dentro das práticas…

Artes Visuais Introdução As artes visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios dentre eles: linhas, formas, pontos, etc. As artes visuais estão presente no dia-a-dia da criança de forma bem simples, como rabiscar e desenhar. Presença das Artes Visuais na Educação Infantil • As artes visuais tem sido bastante utilizada como reforço para aprendizagem dos mais vários conteúdos. • Em muitas propostas as artes…

escolha deste tema “Festa Junina” foi a critério da coordenação e professora da sala de aula onde foi aplicado o projeto, devido à necessidade de se iniciar os trabalhos sobre festa junina naquele bimestre, este tema é geralmente trabalhado todos os anos na escola na época de maio e junho. Consideramos importante identificar as dificuldades relacionas ao tema para que pudéssemos melhorar o ensino aprendizagem das crianças, com suas especificidades, associando ao ensino artes, música e…

Pedagogia/Licenciatura(PED0101)- Prática do Módulo IV 26/04/2012 Resumo As Artes Visuais estão presentes no dia-a-dia da criança de forma bem simples como: rabiscar e desenhar no chão, na areia, em muros, sendo feitos com os materiais mais diversos, que podem ser encontrados por acaso. Por isso que um olhar diferenciado sobre as produções artísticas das crianças da Educação Infantil, percebendo-as como manifestações de seu desenvolvimento cognitivo e afetivo pode ser um…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ- UNIOESTE JÉSSICA LUANA DOS SANTOS SINTESE DO REFERENCIL CURRICULAS NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCISCO BELTRÃO 2015 JÉSSICA LUANA DOS SANTOS RESUMO DO TEXTO COORDENAÇÃO PEDAGOGICA: UMA PRÁXIS EM BUSCA DE SUA IDENTIDADE Trabalho apresentado à disciplina de Artes e suas Manifestações, Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste – Campus Francisco Beltrão-PR. Profª Manoel FRANCISCO…