Quem é Enilde L De J Faulstich

científica em ciências sociais. São Paulo: Atlas, 1995. ___________. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo : Atlas, 2000. Eco, Umberto. Como se faz uma tese. 16ª ed. São Paulo: Editora Perspectiva, 2000. Faulstich, Enilde L. de J. Como ler, entender e redigir um texto, 16ª ed. Petrópolis : Ed. Vozes, 2003. FERREIRA SOBRINHO, José Wilson. Pesquisa em direito e redação de monografia jurídica. Porto Alegre: Sérgio Fabris, 1997. GIL, Antonio…

Para Faulstich (2003) tem que haver uma interaçãona escolha do texto: Leitura pressupõe busca de informação. Por isso é importante escolher bem o texto para ler. Para que o leitor se informe é necessário que haja entendimento daquilo que ele lê. Há textos cujo assunto é inteiramente inteligível ao leitor, como os jornais, revistas não especializadas etc. Há outros, porém, que a pessoa tenta ler, já sabendo, a princípio, que não entende completamente seu conteúdo (p.13) Faulstich (2003)

forma de divisão ou discriminação das idéias a serem desenvolvidas. ex: “A técnica de transferência nuclear- utilizada na clonagem animal- tem diversas aplicações potenciais em diversos setores estratégicos sejam científicos ou produtivos.” Faulstich, Enilde L. de J. (1997, p.9) Exercícios 15 1. Desenvolva também estes tópicos frasais dissertativos: a) A prática do esporte deve ser incentivada e amparada pelos órgãos públicos. b) O trabalho dignifica o homem, mas o homem não…

em mente que sua evolução ira aumentar ainda mais com uma automação comercial. Pois uma informatização traz benefícios tanto para a empresa quanto para seus clientes, agilizando o atendimento e todos os processos imediatos. REFERÊNCIAS FAULSTICH, Enilde L. de J. Como ler, entender e redigir um texto. 6. Ed. Petrópolis: Vo-zes, 1996. BARUFFI, Helder; CIMADON, Aristides. A metodologia científica e a ciência do Direito. 2. Ed. Dourados: Evangraf, 1997. SÁ, Elizabeth Schneider de et al.…

vida acadêmica. Aos professores Celeste Azulay Kelman e Carlos Hiroo Saito, externo minha gratidão por ter-me honrado com a participação na Banca Examinadora. À professora Heloísa Salles pelo apoio à realização desta pesquisa. À professora Enilde Faulstich, meu reconhecimento por compartilhar seus conhecimentos e afeto. Aos professores e colegas do curso de mestrado em Ensino de Ciências, que estiveram juntos nessa caminhada possibilitando aprendizagens e convivências de…

dificuldades da língua. São Paulo: Iglu, 2000. DAL MOLIN, Beatriz Helena, et al. Mapa Referencial para Construção de Material Didático - Programa e-Tec Brasil. 2. ed. revisada. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, 2008. FAULSTICH, Enilde L. de J. Como ler, entender e redigir um texto. Petrópolis: Vozes, 2004. GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever aprendendo a pensar. 12. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1985. LAPA,…

COSTA, Marisa Vorraber. O currículo nos limiares do contemporâneo. 3. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2001. HALL, Stuart. Identidades culturais na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 1997. JOUANNET, Guy. Images du sourd dans l‘audivisuel. In: COUTURIER, L.; KARACOSTAS, A. Le pouvoir des signes. Institut National de Jeunes Sourds de Paris, 1990. LOPES, Maura; VEIGA-NETO, Alfredo. Marcadores culturais surdos. In: VIEIRAMACHADO, Lucyenne Mattos; LOPES, Maura Corcini (org.). Educação de…

Fernando Haddad Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Especial ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS Caminhos para a Prática Pedagógica Heloísa Maria Moreira Lima Salles Enilde Faulstich Orlene Lúcia Carvalho Ana Adelina Lopo Ramos Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos Brasilia 2004 Ensino de língua portuguesa para surdos : caminhos para a prática pedagógica / Heloísa Maria Moreira Lima Salles…

Haddad Secretária de Educação Especial Claudia Pereira Dutra MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Especial ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS Caminhos para a Prática Pedagógica Heloísa Maria Moreira Lima Salles Enilde Faulstich Orlene Lúcia Carvalho Ana Adelina Lopo Ramos Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos Brasilia 2004 Ensino de língua portuguesa para surdos : caminhos para a prática pedagógica / Heloísa Maria Moreira Lima…

social; h) Realizar estudos sobre a sustentabilidade dos recursos naturais do país e a incorporação de novas tecnologias apropriadas ao meio ambiente; i) pesquisar e aplicar as novas técnicas sobre aprendizagem participativa e educação a todo nível; j) levar pesquisa e seus resultados aos demais campos do conhecimento, de acordo com os lineamentos do Governo Brasileiro e da ADCAM. IV- DA ESTRUTURA ORGÂNICA, SUAS FUNÇÕES E OBRIGAÇÕES A FACULDADE TAHIRIH implantou em 2010, o Núcleo de…