Qual é O Papel Do Professor Para Contribuir Com A Diminuição Do Preconceito Linguístico

para que essas crianças com surdez não sejam mais excluídas das escolas, mais sim incluídas para que possam participar das aulas como as demais crianças. O problema de pesquisa é exatamente o professor descobrir quais são as dificuldades que o surdo passa no ambiente escolar. E como resolvê-las. O professor é a peça fundamental para solucionar esses problemas, pois é ele quem vai ajudar essa criança a favorecer descobertas de seus conhecimentos, das suas necessidades especiais de…

escritos que essa condição para o letramento em alunos, transcende a aprendizagem, e ao decodificar e codificar palavras de maneira coesa e coerente, está se preparando os discentes para entender melhor, como acontece a apropriação do conhecimento linguístico. Ao considerarmos pois, tais características resaltadas por esses autores, através de estratégias metodológicas significativas para os alunos, e de acordo com as competências e habilidades escritas e leitoras destes mesmos alunos,…

criações, complementações e espaços para as mais diversas participações. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ trar cursos de formação para professores índios e também para professores não-índios que trabalham nas aldeias. Amapá, Maranhão e interior do estado de São Paulo têm sido os locais onde tenho atuado com maior freqüência. A busca na concretização de alguns princípios tem pautado minha atuação…

progresso educacional e integração social. Ao mesmo tempo em que escolas inclusivas provêem um ambiente favorável à aquisição de igualdade de oportunidades e participação total, o sucesso delas requer um esforço claro, não somente por parte dos professores e dos profissionais na escola, mas também por parte dos colegas, pais, famílias e voluntários. A reforma das instituições sociais não constitui somente um tarefa técnica, ela depende, acima de tudo, de convicções, compromisso e…

Alexsandra Souza Santos (Mestranda em Formação de Professores –UEPB) Resumo O presente trabalho apresenta uma análise em torno do fracasso escolar do processo de aquisição da leitura e da escrita e uma reflexão da formação de professores, o foco principal está nas práticas desenvolvidas nas bases das escolas públicas. Esclareceu-se as fundamentações sobre leitura, escrita, sujeito real, fracasso escolar e formação de professores. As questões norteadoras do referido artigo são voltadas

A INCLUSÃO SOCIAL DO AUTISMO.......................................................................... 25 A valorização das relações interpessoais .................................................................................. 27 2.3 O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO .............................................................................. 29 2.4 INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NO ENSINO REGULAR ................................ 31 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................

Servirão também, como fonte de pesquisa, nossas experiências profissionais e pessoal, (minha mãe, tia e avó tinham casos de surdez e eu também tenho do tipo moderada), ou seja, a convivência na escola e as conversas informais com a família, alunos e professores surdos, como também com profissionais da Educação Especial. As atividades investigadas responderão ao seguinte questionamento: como o diálogo é vivenciado na família, ouvinte ou não, em que a surdez está inserida entre um ou mais…

processo deveria ser um foco sistemático dos estudos e propostas de intervenção envolvendo crianças autistas. Todas as doenças têm o seu sofrimento, estigma ou preconceito social, porém, algumas doenças mais do que as outras. Em se tratando de doenças psicológicas e/ou psiquiátricas, o preconceito é maior, porque muitas vezes o preconceito vem dos próprios pais, seja por medo ou por falta de informação. O diagnóstico de um filho com síndrome autística é visto como um momento de crise,…

no processo de relacionamento entre família/escola. Palavras-chave: envolvimento familiar; relacionamento escola/família; desempenho escolar; papel da família. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1. A escola e a família enquanto contextos educacionais 11 1.1 Importância da integração escola-família no processo pedagógico 13 2. O DESEMPENHO DE PAPÉIS NO VÍNCULO COM O CONHECIMENTO 14 3. Ambiente familiar e desempenho escolar: o que dizem as pesquisas 16 4. A FAMÍLIA E SUA FUNÇÃO 18…

educacionais especiais. • invistam maiores esforços em estratégias de identificação e intervenção precoces, bem como nos aspectos vocacionais da educação inclusiva. • garantam que, no contexto de uma mudança sistêmica, programas de treinamento de professores, tanto em serviço como durante a formação, incluam a provisão de educação especial dentro das escolas inclusivas. 4. Nós também congregamos a comunidade internacional; em particular, nós congregamos: - governos com programas de…