Qual é A Visão De Freud Sobre A Ciência E A Tecnologia

as relações, traz à tona o problema da interatividade dentro da tecnologia. As contribuições da Psicologia para a educação a distância são imensas, pois estas duas ciências se relacionam e se complementam. O presente estudo foi realizado, através de uma pesquisa exploratória e bibliográfica com a finalidade principal de desenvolver, esclarecer e modificar conceitos. Por meio do levantamento do conhecimento cientifico acumulado sobre o tema, análise de artigos, foram analisadas as…

torne-se demasiadamente angustiante. A velocidade que circulam informações, o constante e massivo estímulo ao consumo exacerbado, o alto grau de competitividade, as exigências pré-determinadas dos caminhos a serem seguidos, consiste na visão etapista e arbitrária de uma sociedade na qual a urgência, velocidade e competição dominam o cenário dos sujeitos. Todo esse processo remete a angústia, diante da expectativa de certezas e determinações para seres repletos de incertezas.

SIGMUND FREUD Sigmund Freud (1856-1939), médico neurologista judeu-austríaco, fundador da psicanálise. O inconsciente: Diz Freud, não é o subconsciente. Este é aquele grau da consciência como consciência passiva e consciência vivida não reflexiva, podendo tomar-se Plenamente consciente. O inconsciente, ao contrário, jamais será consciente diretamente, podendo ser captado apenas indiretamente e por meio de técnicas especiais de interpretação desenvolvidas pela psicanálise. Atos falhos

argumenta que a exatidão dos fatos “Trata-se de uma condição necessária do seu trabalho, mas não sua função essencial.” (CARR, O que é história, p.37) ele afirma que para tratar dessa exatidão o historiador pode se utilizar do que o autor chama de “ciências auxiliares da história” (CARR, O que é história, p.37). O autor ainda argumenta que cabe ao historiador analisar quais fatos tem alguma relevância histórica ou nas palavras dele “(...) é ele quem decide quais os fatos que vêm á cena…

diversos teóricos como Freud e Marcuse. No estudo do amor reconhecemos três nomes principais de acordo com suas características, como Eros, Filia e Ágape. Freud propôs uma estrutura, na sua Teoria da Personalidade, composta por três fatores: o ID (instintos), o EGO (a personalidade) e o SUPEREGO (repressão). Um Ego equilibrado surge, quando um Superego (representado pelos pais) consegue atender e conter o Instinto da criança, sem excesso autoritário e sem excesso liberal. Freud também…

inovador, que sugere uma abordagem humanista para o desenvolvimento estratégico da empresa, Ducharme (1995) propõe que a empresa adote uma nova lógica, baseada na importância dada à interação homem-organização, sobre a qual se assentam temas como a inovação, a aprendizagem, a tecnologia, que se baseia no conhecimento científico, todos esses pilares do desenvolvimento científico, técnico e social das organizações e, portanto, suportes do novo paradigma da era do conhecimento. As…

industrial contemporânea.E que para que essa questão seja respondida é necessário saber alguma coisa acerca da natureza da sociedade industrial dos nossos dias.Ele também diz que só em função deste conhecimento poderemos determinar de que modo sua tecnologia,suas formas sociais e seus valores culturais estão sendo alterados,e se devemos tomar tais mudanças como ameaçadoras ou benéficas e o que poderemos fazer ,se for o caso a respeito delas.E através desse conhecimento podemos examinar…

SOCIAL Psicologia como uma ciência social Processo de individualização e “psicologização da vida coletiva” - O desenvolvimento da Psicologia durante o século XX teve um importante impacto social em nosso entendimento e tratamento do distress, (um tipo de sofrimento); nas nossas concepções de normalidade e anormalidade; nas nossas tecnologias de regulação, normalização, reforma e correção; no cuidado com crianças e na educação, na propaganda, no marketing e nas tecnologias de consumo,…

saberes num todo coerente, a fim de se obter da inteligência a sabedoria) Ciência (Método de saber que possui critérios e rigor em sua investigação e construção de saberes, propõe-se a responder as perguntas feitas pela Filosofia, e baseia-se em experimentação, na razão, na univocidade de seus conceitos, análise e síntese de conhecimento, replicação de resultados, quantificação,etc. Possui um lado pragmático, as tecnologias que produz para uso do homem; e outro político, que são as…

PEQUENO-BURGUESA - A PROLETÁRIA. ANÁLISES DA RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE: OS “PESSIMISTAS” UMA VISÃO MUITO PRESTIGIADA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX FOI A CHAMADA INTERPRETAÇÃO REPRODUTIVISTA DA ESCOLA, CRIADA PELOS PENSADORES FRANCESES BOURDIEU E PASSERON (QUE SE DECLARAM MARXISTAS), NO LIVRO A REPRODUÇÃO QUE DESTACA A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA TRANSMISSÃO DO SABER NAS ESCOLAS. A ESSA VISÃO SE JUNTAM OUTROS TEÓRICOS COMO: LOUIS ALTHUSSER, NO LIVRO IDEOLOGIA E APARELHOS…