Qual é A Importância E A Novidade Da Pedagogia De Fénelon

forma: UNIDADE I. História e História da Educação: fundamentos teóricometodológicos e importância na formação do educador. UNIDADE II. Principais teorias e práticas desenvolvidas na história da humanidade. UNIDADE III. Visão histórica da educação brasileira. UNIDADE IV. Visão histórica da educação piauiense. 3 educacionais UNIDADE I. História da Educação: Fundamentos TeóricoMetodológicos e a Importância na Formação do Educador 1.1. O que é História?…

ideais burgueses. Segundo Lajolo e Zilberman (1991) durante o classicismo francês, no século XVII, são escritas as histórias englobadas como literatura apropriada à infância: As fábulas (1668 e 1694) de La Fontaine, As aventuras de Telêmaco (1717) de Fénelon, Contos da Mamãe Gansa (1697) de Charles Perrault, que subtítulo tinha por Histórias ou narrativas do tempo passado com moralidades. Após a bem sucedida recepção dos contos de Perrault, seguem-se adaptações de romances e aventuras,…

nunca termina e, por consequência, o processo educativo, além de abrangente, é contínuo e presente Educação em Perspectiva, Viçosa, v. 1, n. 2, p. 293-311, jul./dez. 2010 297 em todos os ciclos da vida. Diante de tal colocação, percebe-se a importância do professor na formação do indivíduo em todas as faixas-etárias. Em face desses desafios propostos pela referida Lei, é importante que se reflita a respeito dos requisitos básicos necessários à formação do professor para atender a tal…

menino nobre (1734), de Martinho de Pina e Proença, em cujas páginas o autor recomendava aos professores que se preocupassem também com Geografia, História, Matemática e Direto, revelando uma nítida inspiração de autores iluministas como Locke e Fénelon. Além disto, Marquês de Pombal tinha grande apreço para com os ideais iluministas e com sua chegada ao poder e preocupação de modernizar a administração pública e maximizar os lucros com a exploração colonial, a própria coroa…

informações contidas ao longo da elaboração do projeto, sem aprofundamento demasiado, e nem distanciamento da temática proposta. Desta forma, a INTRODUÇÃO deve conter (1) o tema; (2) os objetivos e justificativa; (3) os aspectos que demonstrem a importância do tema e os conceitos básicos referentes à natureza do projeto; (4) descrição sucinta da proposta prática. Também deverão estar atentos às convenções normativas [acentuação, pontuação e grafia de palavras, coesão e coerência…

Apresentar os conceitos, as políticas e as tendências utilizadas pelas organizações em relação às praticas da Educação Corporativa, abordando o processo de T&D, ferramentas de desenvolvimento de pessoas e utilização de recursos tecnológicos. 2- Importância e foco da disciplina: Propiciar ao corpo discente uma visão da área de T&D, sua aplicabilidade e a tecnologia como aliada ao aprendizado nas organizações. 3- Metodologia: Aulas dialogadas e praticas. Utilização de…

não altera seus modelos mentais. 2. Aprendizado fragmentado – há mudança nos modelos mentais individuais, mas não na memória organizacional. 3. Aprendizado oportunístico – há mudanças na memória organizacional, mas as ações não as levam em conta. Importância da aprendizagem em tempos turbulentos Necessidade de investir em: - competitividade - ambiente permanente de mudança - entendimento do negócio - preparação para o futuro - desempenho de equipe Toda organização aprende, mas nem todas…

Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 • Curitiba • PR www.iesde.com.br Sumário Introdução à História da Educação.......................................................................................5 Da História da Pedagogia à História da Educação...................................................................................5 A Educação na Antigüidade Clássica....................................................................................9 Grécia...........

fé mostrando que a Igreja não é estranha à história e à evolução da cultura (Irineu e Justino). Os grandes escritores do Oriente (Clemente de Alexandria, Basílio, Gregório, etc.) tentam a síntese entre cultura grega e cristianismo, elaborando uma pedagogia humana e cristã. Orígenes (l85-253), apesar de alguns erros devidos também a seus intérpretes, é um dos maiores autores da patrística: dono de vasta cultura, estabelece as regras de conservação e interpretação da Bíblia e lança os…

– www.iesde.com.br Sumário Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., Introdução à História da Educação ......................................................................................5 Da História da Pedagogia à História da Educação ..................................................................................5 A Educação na Antiguidade Clássica...................................................................................9 Grécia.....