Qual é A Diferença Entre Autoridade E Poder Quais Sao Os Tipos De Poder Que Voce Conhece Quais Sao Suas Manifestações Na Estrutura Organizacional

utoatividades PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO RHU | 2013/2 | Módulo II Editora Centro Universitário Leonardo da Vinci Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040 Bairro Benedito - CEP 89130-000 Indaial - Santa Catarina - 47 3281-9000 Elaboração: Prof.ª Alexandra Danuza Bertoldi Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI NEAD 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE PSICOLOGIA…

12 Competências de Análise e Diagnóstico de Situações 13 Componentes da Gestão Emocional 14 Conceito de emoção 14 Inteligência Emocional 15 Tipos de Inteligência Emocional 16 Quadro de Competência Emocional 19 Caracterização, Conceito e Tipologia da Negociação 20 O que é a Negociação? 20 Características da Negociação 21 Como se prepara uma Negociação? 23 Tipos de Negociação 24 Consequências da Negociação 25 O Acordo e o Compromisso como técnica de Negociação 27 Perfil ideal do negociador…

extrapolar o imediato e se projetar para frente. O administrador precisa tomar decisões estratégicas e planejar o futuro de sua organização. Ao tomar decisões, o administrador configura e reconfigura continuamente a sua organízação ou a unidade organizacional que administra. Ele precisa saber em qual rumo deseja que sua organização vá em frente, tomar as decisões necessárias e elaborar os planos para que isso realmente aconteça. O planejamento está voltado para o futuro. E o futuro…

GERENCIAIS FCG CURSO DE ADMINISTRAÇÃO LIDERANÇA SERVIDORA: QUAL A SUA IMPORTÂNCIA NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL, QUAL É O DIFERENCIAL DESTE ESTILO DE LIDERANÇA ANA LÚCIA MENDES ELIANE RAMOS NOÉLI ZANI TACIARA DE LIMA DOMINGUEZ Jundiaí 2010 1 FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS FCG CURSO DE ADMINISTRAÇÃO LIDERANÇA SERVIDORA: QUAL A SUA IMPORTÂNCIA NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL, QUAL É O DIFERENCIAL DESTE ESTILO DE LIDERANÇA ANA LÚCIA MENDES ELIANE RAMOS NOÉLI…

Silva Gonçalves Maio 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 42 COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES 62.1 VARIÁVEIS DO COMPORTAMENTO HUMANO 63 PERSONALIDADE 8DETERMINANTES DA PERSONALIDADE 83.2 ATRIBUTOS DA PERSONALIDADE 93.3 ADEQUAÇÃO ENTRE PERSONALIDADE E TIPO DE TRABALHO 10 4 EMOÇÕES E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL 11 4.1 EMOÇÕES 11 4.1.1 Esforço e dissonância emocionais 11 4.1.2 Emoções e gêneros 11 4.1.3 Limites 12 4.2 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL 12 4.2.1 Dimensões da Inteligência Emocional 13…

desenvolvidas e que, no decorrer do curso de Administração serão estudadas em cada uma das disciplinas profissionalizantes. Objetivos: Antes de iniciarmos nosso aprendizado, é muito importante que você saiba quais são nossos objetivos. Esperamos que, por meio das leituras à atividades propostas, você possa: - Compreender os fatores que propiciaram a evolução do pensamento administrativo; - Entender os motivos que levaram ao surgimento da Administração e da carreira do…

social ou contrato social) que se dedicam à produção de bens, à oferta e prestação de serviços em amparo à saúde, cultura, esportes, segurança social, educação, proteção do ser humano e do ambiente natural, entre outras atividades. As instituições são organismos que vivem e palpitam; que crescem e se desenvolvem; e que precisam ser organizadas e estruturadas para funcionar cada vez melhor, porque a existência e o correto funcionamento delas é um fator importante para o convívio…

dedicados a esse Curso. 4 Nós aprendemos a voar como os pássaros, a nadar como os peixes, mas não aprendemos a conviver como irmãos. Martin Luther King 5 Se a palavra cooperação for sua bandeira, você será um deles. Se você quer crescer e fazer os outros crescerem, você será um deles e estará lá. Eles têm como palavra de ordem cooperar e crescer juntos, em casa e no trabalho. Eles já estão entre nós e conjugam o verbo COOPERAR em todas as pessoas. Eles estão…

prática.O processo de negociação dentro das organizações, e entre elas, funciona da mesma forma. Estabelecemos os objetivos organizacionais e procuramos agora alcançá-los da maneira mais prática e menos custosa para a organização. Mas, como conseguir isto, como conseguir o que se busca? Pelo processo de negociação fica mais fácil.Iremos estudar o processo de comunicação, sua estrutura. Estabeleceremos um perfil desejado que o negociador apresente durante o processo; entenderemos os…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 2.3.6. Dificuldades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 2.3.7. Posicionamento na estrutura organizacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 2.3.8. Exemplo: Ouvidoria ESAF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 QUESTÕES . . . . . . . . . . . . . . . .