Qual é A Contradição A Que Foucault Faz Referencia No Te

Uso da liberdade na escolha entre Menoridade e Maioridade. 1.3 Liberdade e condicionamento natural. 2 A perda e o reencontro da liberdade. 2.1 A dissociante sociabilidade humana. 2.2 Moralidade e legalidade: liberdade assegurada. Conclusão. Referências. INTRODUÇÃO Immanuel Kant figura como um filósofo insígne na história do pensamento, dado o seu caráter peculiar de esquematizar e conceituar precisamente, é óbvio que a seu modo, os problemas levantados pela filosofia…

QUE PODEM MUDAR A REALIDADE.......................................................................................................20 CONCLUSÃO .................................................................................................. 23 REFERÊNCIAS ............................................................................................... 24 RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar a crise da pena de prisão à luz da Constituição…

contraditório que a mesma comunidade de pessoas, mediante a pena, inflija um mal a pessoa do delinqüente? Durkheim assinala esta contradição como uma das causas da suavização da penas. Há, diz ele, uma verdadeira e irremediável contradição no ato de vingar dignidade humana ofendida na pessoa da vítima, violando-a na pessoa do culpado..Mas, observa este autor, a contradição é irremediável, e, dado que não pode ser eliminada, tem elevado a suavizar a penas, pois o delinqüente,como pessoa…

de poder em rede da sociedade disciplinar caracterizado nos estudos de Michel Foucault. Demarca-se essa transposição da sociedade disciplinar, erigida no século XVIII, para a sociedade de controle por meio do desenvolvimento de novas tecnologias, como os computadores e a internet. Diante disto, adotou-se metodologicamente a noção de pequena guerra de Pierre-Joseph Proudhon e a análise histórico-política de Michel Foucault. Como os anarquistas atualizam suas lutas diante da expansão de…

procurando, através das lentes elaboradas no momento anterior, perscrutar os olhares desses alunos e alunas em torno do imaginário embutido na arte. E no último, algumas reflexões buscando enfocar a aridez das certezas e a profusão das pistas na práxis que faz da realidade social ou vida cotidiana o foco das atenções. Vão aqui registrados alguns esclarecimentos sobre o uso que faço de cotidiano ou vida cotidiana. Ambas as expressões, segundo a literatura a respeito, costuma ter o…

filosofia prática, tr D Lins e Fabien P Lins SP: Escuta, 2002. (IM, 1983) ______ Imagem- Movimento. Tr.Stella Senra. São Paulo: Brasiliense, 1985. (IT, 1985) ______ Imagem-Tempo. Tr. Heloísa Araújo Ribeiro. SP: Brasiliense, 1990. (F, 1986) ______ Foucault. tr de Claudia Sant’Anna Martins. São Paulo: Brasiliense, 1988. (C, 1990) ______ Conversações. Tr. P. P. Pelbart. São Paulo: Ed. 34, 1992. (QPh?, 1991) ______; GUATTARI O que é a filosofia?, tr. br.de Bento Prado Jr. e Alberto…

estudiosos da cultura nas organizações. Para Berger e Luckmann (1967), a vida cotidiana se apresenta para os homens como uma realidade ordenada. Os fenômenos estão pré-arranjados em padrões que parecem ser independentes da apreensão que cada pessoa faz deles, individualmente. Em outras palavras, a realidade se impõe como objetivada, isto é, constituída por urna série de objetivos que foram designados como objetos antes da "minha" aparição (enquanto indivíduo) em cena. O indivíduo percebe…

III. MATERIAIS E METODOS 18 3.1 O QUE É PESQUISA QUALITATIVA E SUA IMPORTÂNCIA 18 3.2 O QUE É ESTUDO DE CASO E SUA IMPORTÂNCIA 19 IV. RESULTADO E DISCURSÃO 21 4.1 RESUMO DO FILME 21 4.2 ANÁLISE DO FILME 23 V. CONSIDERAÇÕES FINAIS 28 VI. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 29 I. INTRODUÇÃO O tema do presente trabalho visa refletir sobre análise da construção da identidade de gênero na infância, para tanto utilizamos como ponto de análise o filme Minha vida em cor-de-rosa (1997).…

...... 15 5.4 Capítulo VI – A Realidade, mais uma utopia da sociedade? .................................. 17 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS .......................................................................................... 20 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................. 22 4 5 1 INTRODUÇÃO As limitações de uma pessoa, a nível racional e emocional, ao longo dos tempos, receberam duas formas de…

DE APROVAÇÃO DEDICATÓRIA (S) EPÍGRAFE VANUZA Em seu resumo, você deve assumir a reflexão que faz enquanto coordenadora pedagógica. Em seus textos você não enfatiza em nenhum momento o processo de aprendizagem em si mas as condições sociais, jurídicas e de políticas públicas educacionais nas quais os aprisionados podem ou não…