Qual O Principal Desafio Do Professor No Século Xxi

físico, para lá do cérebro está à alma, o espírito, a dimensão maior do Humano. Porque a nudez do corpo nada diz sobre a imensidão do seu íntimo. A nudez exprime a dimensão estética; a reflexão explora toda a dimensão da alma. Depois de mais de um século passado a essa obra, seja preciso pensar na inutilidade da dimensão física e na escravidão do raciocínio. Talvez nos dias de hoje essa escultura nos faz pensar em um universo imenso e encantador da alma; onde a poesia e a arte preenchem…

das empresas brasileiras no século XXI Belo Horizonte Setembro/ 2013 Página |2 Edinéia Bicalho, Graciele Rany, Israel Rodrigues, Jessica Oliveira, Kelly Augusta, Marlow Gregório, Marlon Menezes, Tamara Gabriele, Wesley. TRABALHO DE TEORIA DA ADMINITRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO O trabalho apresentado como requisito de avaliação do Curso de Ciências Contábeis do Centro Universitário UNA para contextualizar a gestão das empresas aos tempos atuais. Professor Orientador:…

missão fundamental contribuir para o melhoramento da sociedade através da formação de cidadãos críticos, responsáveis e sérios. Por isso, actualmente, e de acordo com o Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors, tem sido sustentada a ideia da necessidade da educação escolar trabalhar, para além da dimensão do saber, as dimensões do ser, do formar-se, do transformar-se, do decidir, do intervir e do viver e…

Dentro de um contexto da rede pública, Observa-se pelo que temos notado que o gestor ou diretor escolar assume uma nova centralidade organizacional, sendo o que deve prestar contas pelos resultados educacionais conseguidos, transformando-se no principal responsável pela efetiva concretização de metas e objetivos, quase sempre centrais e hierarquicamente definidos. Neste sentido, esta concepção de gestão introduz uma nova nuance na configuração das relações de poder e autoridade nos…

RENASCIDA ENCONTRA O BRASIL GLOBAL [Resenha sobre o livro do autor e professor José Flávio Sombra Saraiva: África parceira do Brasil atlântico: Relações Internacionais do Brasil e da África no início do século XXI] Apresentação A transição da ordem internacional da Guerra Fria, cujo caráter dicotômico é nitidamente traçado, para a governança sincrética do início do século XXI, de contornos difusos, determinou ao mundo o desafio da formulação de novos paradigmas ou de novas regras…

Fichamento crítico do texto a educação para o século XXI Educação Mídias Sociedade Desafios DELORS& COLS Jacques. A educação para o século XXI. Questões e perspectivas Cap. II Porto Alegre, Artmed. 2005. p. 20 [...] A educação sucinta um interesse crescente [...] Ela é considerada, sucessivamente, como a chave da prosperidade econômica futura, como instrumento privilegiado da luta contra o desemprego, como o motor do progresso cientifico e tecnológico, como a condição sine qua non da…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA MARCOS AGUIAR CONCURSOS PÚBLICOS PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: VAGAS EFETIVAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI CRICIÚMA, NOVEMBRO 2010 MARCOS AGUIAR CONCURSOS PÚBLICOS PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: VAGAS EFETIVAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Educação Física – Licenciatura…

acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um…

trata-se de um texto em que o autor faz uma reflexão crítica sobre a universidade brasileira, levanta um questionamento sobre a postura da mesma em face ao século XXI. No início da sua abordagem, ele traz como referencial a “Síndrome de Salamanca”, que faz alusão à trajetória de Colombo o autor traz como enfoque os “doze sustos” no final do século XX, fazendo uma analogia com o avanço tecnológico. O primeiro susto refere-se ao avanço técnico do conhecimento, realizado ao longo de…

Profissão Docente: origem, desenvolvimento histórico e desafios atuais Ana Maria da Trindade Rodrigues Rauber1 Pedro Rauber2 Apresentamos neste trabalho uma discussão sobre a origem, desenvolvimento da profissão docente e reflexão sobre os desafios atuais no Brasil. Neste sentido, abordamos inicialmente sobre alguns desafios e as mudanças que os professores e as escolas enfrentam no contexto atual. Estas não se restringem exclusivamente à educação, enraizando-se antes numa…