Qual O Papel Do Professor Segundo As Teorias De Piaget E

simbolismo humano, com o mundo das relações sociais; CONSTRUTIVISMO / PIAGET • Jean Piaget foi um dos primeiros estudiosos a pesquisar cientificamente como o conhecimento era formado na mente do homem. • Observou como um recém-nascido passava do estado de não reconhecimento de sua individualidade frente ao mundo que o cerca, indo até a adolescência, onde já temos o início de operações de raciocínio mais complexas. CONSTRUTIVISMO / PIAGET • O Nascimento da Inteligência na Criança…

INTRODUÇÃO Apresentaremos aqui as principais Teorias relacionadas à Psicologia. Behaviorismo ou estudo do comportamento, que na qual foi descoberto por John Watson nos Estados Unidos, na qual pode ser estudado a vida mental de uma pessoa, fazendo com que seja avaliado seus sentimentos, palavras ditas por um individuo e ate gestos. Gestalt ou Terapia Gestalt, surgiu na década de 50, sua função é saber sobre o funcionamento do próprio corpo, ou seja, de si próprio, fazendo com que a pessoa

Em 1923, quase com setenta anos, em seu estudo clássico "O Ego e o Id", completou a revisão de suas teorias. Formulou um modelo estrutural da mente como constituída de três partes distintas, mas que interagem entre si. Essas partes são o id, o ego e o superego. O id é o inconsciente, o superego é o consciente e o ego é o mediador entre o id e o superego. Essa é considerada a teoria de Freud da personalidade humana. Em algumas de suas obras, Freud dedicou-se a encontrar, na história da…

TEORIA DE BURRHUS SKINNER Burrhus Skinner, psicólogo contemporâneo, nasceu nos Estados Unidos em 1904. Foi professor nas universidades de Harvard, Indiana e Minnesota. Entre outros livros publicou, o comportamento do organismo, (behavior of organisms), o comportamento verbal (verbal behavior) e o comportamento cientifico e humano (science and human behavior). A abordagem skinneriana representa a mais completa sistematização do posicionamento associacionista, behaviorista e…

que uma "pedagogia psicanalítica" era impossível, pois não há como evitar conflitos entre a satisfação das pulsões da criança e qualquer tentativa de organização civilizada de sua vida social. Mesmo que Freud, pessimista, não tenha elaborado nenhuma teoria pedagógica, sua influência é sentida de maneira generalizada e se manifesta especialmente nas correntes que defendem a ideia de que a escola seja não apenas um local de "transmissão de conhecimentos", mas também um espaço onde as…

UMA VISÃO ARTICULADA DAS TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Kariston Pereira, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento – EGC, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, E-mail: kariston@egc.ufsc.br Iandra Pavanati, Mestre em Educação - UFSC. Professora INESA – Joinville, Email: iandrapavanati@hotmail.com Luiz F. J. Maia, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento – EGC, Universidade Federal de Santa…

ATIVIDADE 1 Professor: NEDINA STEIN Atividade referente a aula 01 e 02 (postagem na aula 01) 1) Explique como é a construção do conhecimento para Jean Piaget, e explique também como Vygotsky acredita que ocorre o desenvolvimento humano. Para Jean Piaget o conhecimento é construído a partir da organização das estruturas mentais e cognitivas, combinando com os estágios de desenvolvimento da inteligência. Assim, Piaget fala sobre os estágios de desenvolvimento e inteligência…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SÃO CAETANO DO SUL FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada do segundo semestre do curso de pedagogia sobre a matéria Psicologia da Educação sobre alguns teóricos que contribuiram para a História da Educação. Orientadora: Prof(a). Tutora à Distância: Leandra Maria Luna Navarros SÃO CAETANO

Reflexões em torno do conceito de aprendizagem significativa Resumo A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; “subsunçor”; memória. Introdução A aprendizagem

educação, suas teorias sobre sexualidade e psicanálise da educação. Segundo tema abordado, a biografia de Jean Piaget, suas teorias de desenvolvimento humano, fatores variantes e invariantes, estágios cognitivos, e benefícios que sua teoria trouxe para a educação. Terceiro tema abordado, biografia de Henry Wallon, a teoria da emoção, sua importante revolução na área educacional onde ele trouxe a emoção para dentro da sala de aula. Quarto tema abordado, biografia de Vygotky, a teoria…