Pais da psicologia

Faculdade Anhanguera – Uniderp

Polo Piracicaba – Curso Letras – Psicologia da Educação

Aline Pedroso / 7144536549
Cristiane Aparecida dos Santos Prado / 6579280685
Isabel Cristina Dutra de Barros / 6949487232

Psicologia da Educação

Tutor à distância: Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho

Piracicaba, 7 de outubro de 2013.
INTRODUÇÃO

Primeiro tema abordado, biografia de Freud, sua importância na educação, suas teorias sobre sexualidade e psicanálise da educação.
Segundo tema abordado, a biografia de Jean Piaget, suas teorias de desenvolvimento humano, fatores variantes e invariantes, estágios cognitivos, e benefícios que sua teoria trouxe para a educação.
Terceiro tema abordado, biografia de Henry Wallon, a teoria da emoção, sua importante revolução na área educacional onde ele trouxe a emoção para dentro da sala de aula.
Quarto tema abordado, biografia de Vygotky, a teoria do desenvolvimento proximal que teve grande importância para a educação, por apontar através de suas teorias que o individuo chega ao aprendizado através da zona de desenvolvimento proximal, ou seja através da intermediação com o outro.
Conclusões finais onde foram colocadas as idéias do grupo diante os autores estudados e a importâncias de sua teoria para a educação.
Bibliografia e sites de pesquisas

SIGMUND FREUD

BIOGRAFIA

Freud nasceu na região da Morávia,em 1873 era aluno da faculdade de Medicina da universidade de Viena, se formou neurologista no ano de 1882, Freud trabalhou por seis meses com neurologista Jean Martim Charcot onde conheceu o uso da hipnose, fez sua primeira pubicação no ano de 1895 com o tema “Estudo sobre histeria”, em 1899 publicou “A interpretação dos sonhos” .Sensibilizado com a morte da filha no inicio da primeira guerra mundial no ano de 1923 pubicou mais uma obra “O Ego e o Id”.
Freud foi um explorador da mente humana trazendo através de pesquisas realizadas o inconsciente da mente,