Qual E A Tematização Do Texto

e pesquisa; • Dinâmica de grupo; • Planejamento; • Problematização; • Tematização; • Trocas de experiências. • Análise de bons modelos. • Leitura e reflexos de textos e outros documentos. • Vídeografia; • Leitura em voz alta; • Eventos que ocorram na escola; • Momentos Avaliatórios. Avaliação: A avaliação será continua e processual, sempre proporcionando momentos de problematização, tematização, reflexão, (re)planejamento de ações. A auto-avaliação faz-se…

LAYDNER2 Adair Caetano PERUZZOLO3 Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS RESUMO Este presente artigo analisa a propaganda do perfume Funny da marca Moschino através do Efeito de Tematização. Para a análise foram abordadas estratégias utilizadas na linguagem visual e estratégias da tematização da peça publicitária, sendo beleza e sensualidade. A partir desse efeito e de outros efeitos de sentido é que se consegue criar e atingir valores. Só atingindo a teia de…

A tematização das lutas na Educação Física Escolar: restrições e possibilidades Paulo Rogério Barbosa do Nascimento* Luciano de Almeida** Resumo: O tema “lutas”, indicado para ser tratado pedagogicamente pela disciplina curricular de Educação Física na escola, apresenta algumas restrições. O desafio deste trabalho foi realizar uma necessária reflexão sobre o tema e efetivas intervenções no contexto escolar, para contrapô-las. Entendemos que, com essas experiências “singulares”,…

dos principais pontos destacados no texto, proporcionando a ele a possibilidade de ter uma ideia geral do que se trata. Essa modalidade de resumo é indicada para artigos científicos e artigos acadêmicos de forma geral. O resumo indicativo, literalmente afirmando, indica somente os pontos relevantes, principais do texto-base, descartando a possibilidade de apresentar dados de natureza qualitativa e quantitativa. Por essa razão, faz-se necessária a consulta ao texto original. Por fim,…

apresentadas , contradições e a ausência de conhecimento de contextos gerais de produção podem tornar um texto incoerente, dificultando o entendimento entre os falantes da língua em uma situação de interação comunicativa. Segurança do Trabalho / Português Instrumental / Modulo I Coerência Textual A coerência é a responsável para que uma sequência linguística seja considerada texto , pois é através dela que relações (sintático-gramaticais, semânticas e pragmáticas) poderão ser…

A tematização das lutas na Educação Física Escolar: restrições e possibilidades Paulo Rogério Barbosa do Nascimento* Luciano de Almeida** Resumo: O tema “lutas”, indicado para ser tratado pedago­ gicamente pela disciplina curricular de Educação Física na escola, apresenta algumas restrições. O desafio deste trabalho foi realizar uma necessária reflexão sobre o tema e efetivas intervenções no contexto escolar, para contrapô-las. Entendemos que, com essas experiências…

Villaça. O Texto e a construção dos sentidos. 10ª ed. São Paulo: Contexto, 2013, 168 p. O texto e a construção dos sentidos é um livro que aborda questões comuns às modalidades de escrita e fala da língua sob a perspectiva da Linguística Textual. Fundado em teorias sócio interacionais que compreendem o sujeito como quem organiza com seu interlocutor, a construção do texto, influenciados por questões cognitivo discursivas que produzem sentidos. A língua é um meio de interação social e…

necessárias para a construção de sílaba. Propostas: Atividades que destacam análise fonológica CONSTRUÇÃO DA NOÇÃO DE SÍLABA ORAL Leitura/cantoria de textos com rimas Jogos de rima (desafios). Jogos fonológicos orais. Jogos fonológicos com figuras. Reconhecimento de palavras que comecem, terminem ou tenham partes com sons similares. Produção de textos coletivos rimados (poemas). Batucar o número de sílabas da palavra- -cada sílaba pronunciada, uma batidinha ou palmas. Contagem de letras…

de sinais linguísticos. Em relação à leitura, não é apenas decifrar letras, frases, textos, palavras, mas atribuir-lhe um significado. “alfabetização”. Segundo Soares (2000a: 1), “Se uma criança sabe ler, mas não é capaz de ler um livro, uma revista, um jornal, se sabe escrever palavras e frases, mas não é capaz de escrever uma carta, é alfabetizada, mas não é letrada”. -Letramento: é sabe ler e produzir textos, ou seja, não apenas ter domínio da leitura, mais saber ler e escrever o que…

imaginário do folclore, presente na produção do cordel; ✓ Elaborar textos narrativos; • Competências: ▪ Identificar a finalidade e as características dos textos de cordéis; ▪ Apreciar e valorizar os textos de cordéis como forma de comunicação e ainda como situações funcionais de escrita; ▪ Desenvolver comportamentos leitores, valorizando diferentes gêneros textuais; ▪ Produzir um texto com olhar crítico e simultaneamente poético sobre a realidade sertaneja;