Qual E A Pratica Cultural E Dinamica Da Sala De Aula

escolar…………………………….. 6 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 7 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 8 Atividade 5 – Observação de aula no Ensino Fundamental 11 12 13 Atividade 8 – Elaboração de plano de aula………………………………….. 14 Atividade 9 – Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada…………… 16 Considerações Finais…………………………………………………………… 17 Referências Bibliográficas……………………………………………………… 18 CRONOGRAMA…

ESCOLA PLANEJAMENTO ANUAL 2014 DISCIPLINA: História PROFESSOR: SÉRIE: 8ª Série OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA: Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos, em diversos tempos e espaços, em suas manifestações culturais, econômicas, políticas e sociais, reconhecendo semelhanças e diferenças entre eles, continuidades e descontinuidades, conflitos e contradições sociais. Bimestre Conteúdos e temas Competências e habilidades Estratégias Avaliação 1º •…

Desafios e praticas nas abordagens acerca da temática africana: o ensino das influencias religiosas africanas na religiosidade brasileira. ( Janderson Gil Araújo) EUNAPOLIS – 2014 RESUMO Este artigo apresenta como a lei 10.639 avançou em questões étnicas raciais em sala de aula, como estas temáticas são usadas em sala. As temáticas africanas e indígenas ganharam uma nova abordagem nos livros didáticos, mas ainda há um grande desafio ao se trabalhar esses temas em sala, não…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR 2010 | | | |…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS-GRADUAÇÃO DE PSICOPEDAGOGIA AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES Rio Grande do Norte 2010 1 ROBSON SANCHES FERNANDES LOPES AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO EJA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA? Projeto do TCC – Plano de Ação Estratégico apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências, como requisito parcial para conclusão do curso de…

- ---------08 ANEXOS- - - - - - - - - - - - - - - - --------09 APRESENTAÇÃO Este trabalho contempla e analisa o Ensino de Jovens e Adultos, o EJA. Na teoria e na pratica justificando a importância deste estágio para uma boa formação e capacitação profissional. Salientando que a alfabetização e educação são direito de todo cidadão brasileiro e que todos devem ter uma escola adequada a sua realidade. E hoje para

* DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO............................................................................06 * DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA...................................................................................06 * RESUMO DOS PLANOS DE AULA..........................................................................08 * CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................10 * REFERÊNCIAS......................................

FACULDADE GAMA E SOUZA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO PEDAGOGIA RELATÓRIO PRÁTICA DOCENTE 2011.1 DAYSE LUCID DE JESUS TEIXEIRA PERÍODO 5° TURNO: NOITE RIO DE JANEIRO, 1 DE JULHO DE 2011 SUMÁRIO Identificação.........................................................................................................3 Objetivo........................

FORMAÇÃO, PRÁTICA DOCENTE E ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DA GEOGRAFIA ELVIS REIS DE OLIVEIRA SÃO MATEUS-ES RESUMO O trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão acerca do desenvolvimento e papel do educador no ensino e aplicação das práticas pedagógicas com referência à Ciência da Geografia no ambiente escolar, tendo como unidade de análise a aplicação de entrevista semiestruturada com educadores da área. INTRODUÇÃO Estudar Geografia na atualidade

discriminação, que causam a exclusão social, que é impedir as pessoas dos mesmos direitos e oportunidades. E nas salas de aula não é diferente, existem práticas racistas diariamente. Mas a escola tem o papel de desempenhar meios para mudar esses pensamentos das crianças, junto com os professores, como superar o preconceito e diminuir atitudes discriminatórias, e utilizando dinâmica na sala de aula, para mostrar o quanto o respeito é importante. Pois, nas escolas existem mesmos esses…