Qual E A Funçao Da Pedagogia

SÍNTESE DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS Parte 1 Pedagogias conservadoras Função do Professor Função do Aluno Metodologia Período Pedagogia Tradicional Cabe ao professor, através de aulas expositivas transmitir as informações necessárias ao aluno. Cabe ao aluno adquirir o maior número de possível de informações, com o objetivo de enriquecer sua cultura individual para, com isso desenvolver uma função na sociedade. A aula deve girar em torno da figura do professor que deve ser também…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O objetivo é formação de professores para o exercício da…

o mesmo possa ver a química. DAS 4 PEDAGOGIA CITADA NO TEXTO, COM QUAL VOCÊ SE IDENTIFICA MELHOR? com a pedagogia critico-social dos conteudos, que é a pedagogia que possibilita o aluno aprender e ensinar , transmitir o seu conhecimento , onde o professor esta não so para ensinar , mas para interagir com sua turma , a pedagogia da transmissão do conhecimento, onde o aluno sente a vontade de expor seus conhecimentos e duvidas, O QUE VISA A PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL DOS CONTEÚDOS…

...............................3 As Teorias Não-Críticas................................................................................4 A Pedagogia tradicional ...............................................................................4 A Pedagogia Nova .......................................................................................4 A pedagogia Tecnicista.................................................................................5 A Teoria Crítico - Reprodutivistas ...........

não-críticas A pedagogia tradicional Inspirada no princípio que a educação é um direito de todos e dever do Estado. A causa da maginalidade é identificada com a ignorância. A escola com organização na forma de classe com o professor expondo a lição aos alunos, chamada de escola tradicional, surgiu para resolver o problema da ignorância. A pedagogia nova Surgiu como uma nova teoria educacional que criticava a pedagogia tradicional. Essa teoria acreditava no poder da escola e em sua…

apresentar sobre o foco da pedagogia, e a função do pedagogo. 2 DESENVOLVIMENTO De acordo com Souza (2012), a pedagogia está presente em diversos campos com empresas, hospitais e principalmente no ambiente escolar, cada vez mais abrange sobre diversos conhecimentos áreas. De acordo com dicionário Aurélio, pedagogo é uma especialidade que estuda e aplica a arte de educar, esse profissional atua em um processo pedagógico e também educativo. O maior foco da pedagogia encontra-se no…

RESUMO Neste trabalho destacamos perfis pedagógicos da prática do assistente social ao longo da trajetória profissional na sociedade. São identificados três perfis, assim nomeados: pedagogia da "ajuda", da "participação" e a proposta de construção de uma pedagogia emancipatória pelas classes subalternas. Onde esses perfis representam e demonstram os vínculos da profissão a estratégias educativas presentes no movimento de organização/ reorganização da cultura, traduzindo diferentes modalidades

mesma. Inversamente, o segundo grupo são criticas denominando que a educação é a estrutura socioeconômica que determina a forma da manifestação do fenômeno educativo. Sendo a função básica da educação é a reprodução da sociedade, serão denominadas de “teorias critico-reprodutivas”. 2 – As teorias não-criticas 2.1 – A Pedagogia Tradicional Nos meados do século XIX, com os chamados “Sistemas Nacionais de Ensino”, ficou entendido que a educação é direito de todos e dever do estado. A…

A Questão Da Identidade do Curso de Pedagogia no Brasil Período Das indicações Identidade Projetada (1973-1978) Em 1962 conselheiro Valdir Chagas junto com o Conselho Federal de Ensino realizaram algumas propostas que tinha como objetivo a reestruturação global dos currículos superiores de formação do magistério no Brasil.No qual só foi aprovada algumas delas em 1973

O termo pedagogia, do grego antigo paidagogós, era inicialmente composto por paidos (“criança”) e gogía (“conduzir” ou “acompanhar”). Outrora, o conceito fazia portanto referência ao escravo que levava os meninos à escola. Actualmente, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenómeno tipicamente social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter psicossocial, cujo objeto de estudo é a educação. A pedagogia…