Qual A Teria Segundo Durkhein Em Educação E Sociedade

sobre educação. Emile Durkhein – preocupava-se com a ordem social, para ele a raiz de todos os males da sociedade de seu tempo era uma certa fragilidade da moral contemporânea. O elemento fundamental para ele é a integração social, através do conceito de solidariedade.Suas análises da questão educacional estão relacionadas com a possibilidade de se instituir uma educação de cunho laico e republicano, em contraposição à presença religiosa e monarquista no sistema de ensino francês. A…

PENSAMENTO PEDAGÓGICO MODERNO Nos séculos XVI e XVII, a sociedade passou por mudanças significativas, houve a queda do modo de produção feudal. Na educação houve muitas mudanças, pois o que era ensinado foi considerado obsoleto, alguns filósofos fizeram grandes descobertas na área da educação, deram um novo ordenamento às ciências. Os principais filósofos que tiveram maior ascensão nesta época foram: - René Descartes, que escreveu o "Discurso do Método", que consistia em quatro…

profissão de Administrador segundo Drucker 7 3.4 A visão dentro de teorias sobre o ser humano “Administrativo” 8 3.4.1 Administração científica 8 3.4.2 Na teoria da Burocracia 9 3.4.3 Teoria Comportamental 10 3.4.4 Na Teoria Estruturalista 10 3.4.5 Na Teoria Sistêmica 11 3.4.6 Na Teoria Contingencial 11 3.5 A importância da Sociologia no antigo e atual contexto Administrativo 12 3.5.1 O conceito de trabalho e sociedade captalista na visao de Durkhein 12…

2.1 O PAPEL DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTADO EM ÉMILE DURKHEIM.............4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................10 INTRODUÇÃO O estudo aqui apresentado enfatiza o importante papel que o autor Émile Durkheim atribui à educação, considerando-a como ponto essencial na vida em sociedade. Émile Durkheim

regras da sociedade em que vivem. (ex: idioma, tipo de formação familiar) • As sanções denotam o grau de coerção dos fatos sociais. As sanções podem ser legais ou espontâneas. • Sanções legais: prescritas pela sociedade em forma de leis. (ex: multas de transito) • Sanções espontâneas: emergem em decorrência de uma conduta não adaptada à estrutura do grupo ou da sociedade à qual o indivíduo pertence. (roupa imprópria) • OBJETO DA SOCIOLOGIA: OS FATOS SOCIAIS PARA DURKHEIM, A EDUCAÇÃO…

cidade fronteiriça; com o advento da Primeira Guerra Mundial, ele viu partir para o confronto numerosos discípulos seus alguns dos quais não regressaram, inclusive seu filho Andrès que parecia destinado a seguir a carreira paterna. No entretempo, Durkhein assistiu e participou de acontecimentos marcantes e que se refletem diretamente nas suas obras, ou pelo menos nas suas aulas. O ambiente é por vezes assinalado como sendo o “vazio moral da III República”, marcado seja pelas…

transmitida pela vida social, de geração em geração por meio da educação, sendo decisiva para nossa vida social. "A educação é um processo pelo qual passam as crianças a fim de serem moldadas para viver em sociedade.Além disso,a educação teria duas finalidades na socialização:homogeneizar ou diferenciar as pessoas". (Durkheim) Na construção de sua teoria, Durkheim também demonstrou como seriam as características gerais das sociedades de solidariedade do tipo orgânica. Para tanto,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jennifer do Nascimento Lopes RA 6946470681 Selma G. da S. da Rocha RA 6.769.371.633 Trabalho Fundamentos Sociológicos da Educação CAMPINAS / SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jennifer do Nascimento Lopes RA 6946470681 Selma G. da S. da Rocha RA 6769371633 Trabalho Fundamentos Sociológicos da…

EPÍGRAFE ”A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda.” Paulo Freire RESUMO O trabalho a seguir procura a princípio definir o que é disciplina levando em consideração os conceitos antropológicos do termo baseado em Foucault, e Durkhein. Além de abordar conceitos mais inovadores que enfatizam o papel da escola na formação da personalidade do indivíduo

Fundamentos da Educação PENSAMENTO PEDAGÓGICO GREGO Na educação grega eram exigido que o ensino estimulasse as competições, as virtudes guerreiras para estimular a superioridade frente os povos conquistados. Os gregos deram enorme valor à arte, à literatura, às ciências e à filosofia. A educação do homem consistia na formação do corpo pela ginástica e na da mente pela filosofia e as ciências, e na moral pela música e pelas artes. Poucos aprendiam a governar, pois apenas os livres,…