Qual A Teoria E Prática Educativas Condizentes Para O Nov

NUPS .................................................... 164 Eduardo Chaves da Silva Capítulo 9 - O Pai, a Droga e o Sujeito ................................................ 170 Wadson Damasceno Parte II - MODALIDADES DE INTERVENÇÃO GRUPAL: TEORIA E PRÁTICA Capítulo 10 - Uma Intervenção Socionômica no Contexto da Justiça: A Trajetória de um Ato-Criador ................................................ 177 Márcia Maria Borba Lins da Silva Capítulo 11 - Um Trabalho de Vanguarda na…

seja, diz-se ativista quando se quer afirmar que o Tribunal extravasou em suas competências. Há, equivocadamente, um tom pejorativo quando se afirma que o Supremo pratica um ativismo judicial. O que seria esse ativismo? Quais seus elementos estruturais? Qual o referencial para se dizer se ele é positivo ou negativo? O Supremo pratica o ativismo? O Supremo tem somente uma postura altiva? Essas são algumas das provocações que nos surgiram. O trabalho trará uma comparação entre as…

utilização da Entrevista no processo de trabalho da equipe de Serviço Social do CEMEAES, ressaltando durante este processo ações que evidenciem o atual Projeto Ético-Político Profissional. Palavras Chave: Instrumento de Trabalho, Entrevista e Prática Emancipatória. 7 ABSTRACT This article is about the use of the interview at the process of CEMEAES – Coordenadoria de Apoio ao Escolar (CEMEAES) de Macaé/RJ. It aims to analyze the ethical-political direction printed on the…

Florianópolis : [s.n.], 2006. 229p. Orientação: Terezinha Maria Cardoso. Dissertação (mestrado) – Centro de Ciências da Educação – Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC 1. Formação de professores: Educação. 2. Prática de ensino: Formação de professores : Educação. 3. Práticas pedagógicas: Inovações : Educação. 4. Professores: Aperfeiçoamento: Educação. I. Título. CDU: 371.26 Ficha catalográfica elaborada pela Bibliotecária Eleonora Joffely de Menezes CRB 11/306 Dedico esta…

professor tem sido incrementado com o processo de mercantilização do ensino superior. Tal processo insere-se num cenário de desvalorização da figura do professor e de exaltação da concepção do aluno-cliente. Nesse sentido, abre-se espaço para práticas de assédio moral na relação aluno-professor. O propósito neste artigo é compreender por que acontece o assédio moral no vetor aluno-professor e o que pode ser feito para que esse comportamento seja evitado. Para cumprir o objetivo da…

....................................................... 195 CAPOEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM ............................................................................... 200 COMPARATIVO DA TEORIA DE TONY NETT PARA ATLETAS E SUA APLICAÇÃO À NIVEL ESCOLAR NOS SALTOS HORIZONTAIS ............................................... 205 DESCOBRINDO A MATEMÁTICA ATRAVÉS DO LÚDICO ................................... 208 POLÍTICA DE SAÚDE…

refletir sobre sua prática, tomar decisões e de serem críticos quanto à realidade que os cerca (CELANI, 2010; LIBERALI, 2010; STURM, 2011; PESSOA, 2011). Entretanto, formar professores com atitudes reflexivas requer também formar profissionais capazes de se desenvolver através da sua própria atuação. Nessa perspectiva, são relevantes os processos de formação aos professores que atuam na educação a distância (EaD), com o objetivo de possibilitar – lhes a reflexão sobre sua prática e…

processo de qualificação deste trabalho. • Às amigas Ivanilda, Odisséa e Vilma, pelo apoio, incentivo e carinho. • À professora de Prática Pedagógica – Estágio em Docência e amiga Sandra, pela liberdade plena concedida para o desenvolvimento deste trabalho e o constante apoio. • Aos meus colegas da UFPR, em especial, do Departamento de Teoria e Prática de Ensino, pelos incentivos e apoio no desenvolvimento deste trabalho. • Aos meus alunos bolsistas do…

Nacional em abril de 2013. Portanto, é absolutamente recente seu reconhecimento como direito a ser garantido aos jovens brasileiros. Assim, a chamada crise atual do Ensino Médio não é mais do que a explicitação da ausência histórica dessa etapa educativa como possibilidade de todos, agravada por uma profunda perda de sentido identitário 7 e pedagógico da instituição escolar. A chegada de sujeitos sociais não esperados (os pobres e os muito pobres), e muitas vezes não desejados pelas…

Assistência Social decorre de dupla exigência: uma exigência teórica relacionada ao desvendamento das questões que essas mudanças desencadeiam; e uma exigência política, direcionada à instituição de uma nova cultura capaz de conferir dimensão pública às práticas desenvolvidas naquele campo. Palavras-chave: Assistencia Social. Controle Social. Conselhos. SILVA, Márcia Santos da. O Conselho Municipal de Assistência Social na Cidade de São Paulo. São Paulo: Instituto Pólis / PUC-SP,…