Qual A Proposta De Platão Para A Interpretação Da Máxima

interpretativas de diversos leitores da vida social não se prende apenas à leituras exatas do mundo físico. Ela permite imaginações, indagações e recriações diferentes, de acordo com a consciência e reflexão filosófica daquele que o pensa. Decorre daí a nossa proposta nesse trabalho, a qual consiste em assumir dois temas centrais, o da justiça e o do direito, entendendo-os como eixos de extrema relevância para a teoria política. São dois temas que se articulam, na medida em que o direito…

os tempos onde o chefe empunharia regras para a cidade. 2.1. Platão: ética e sabedoria Platão descreve uma prévia de alegoria da caverna, na passagem de A República, onde realça a ideia: o sábio é o único capaz de se soltar das amarras que o obrigavam a ver apenas sombras e, ao dirigir-se para fora, poder contemplar o sol, que representa a ideia do Bem. Alcançar o bem quer dizer “compreender o bem”, diante dessa concepção, Platão separa a sociedade em 3 classes: os governantes(racional) , os

sede da consciência da razão. Para ele, reconhecer a ignorância é o primeiro passo para adquirir o conhecimento, onde a verdadeira sabedoria vem de dentro do homem, e o seu conhecimento torna-o um ser bom e incapaz de cometer injustiças. Depois Platão (427-347 a.C.), tratou do problema da verdade e do fundamento do mundo, foi o primeiro a construir um sistema filosófico que praticamente definiu as partes da filosofia: a metafísica com o objetivo de conhecer o ser e o que está no…

específica para o ensino da Filosofia no nível Médio. Para tanto, toma-se a Filosofia como lugar da crítica do estabelecido, a história da filosofia e o texto filosófico como elementos centrais para compreensão dessa especificidade. Pensar sobre uma proposta didática de ensino de Filosofia implica, antes de tudo, pensar sobre “para onde deve conduzir o ensino da Filosofia”. Busca-se entender o que materializa esse “conduzir”, ou seja, que elementos intervenientes são necessários para…

OBJETIVO  Leitura e interpretação de textos a partir de exercícios que exigem o uso correto da língua portuguesa para comunicação adequada e para estruturar pensamento próprio.  Utilização dos padrões da norma culta; produção de textos coesos e coerentes, utilizando multifuncionalmente a escrita, com correção linguística e domínio das técnicas de redação. ORIENTAÇÃO  Segundo Platão e Fiorin, texto é um todo organizado de sentido e é um objeto integralmente linguístico e…

..............................p.3 2 - Mitos de Criação e a Etiologia.................................................................p.4 3 - Platão e Aristóteles. Os Três Pilares do Pensamento Grego.................p.6 4 - O questionamento. A pergunta certa da ciência....................................p.9

_________________________________________________________ _________________________________________________________ SÃO CARLOS 2015 Epígrafe "A educação deve possibilitar ao corpo e à alma toda a perfeição e a beleza que podem ter" (Platão) Agradecimentos O cumprimento dessa etapa só foi possível com a companhia e incentivo de meus pais Odimar Ferreira Gonçalves e Valdeci Domingos Gonçalves e de meus…

algo mau, “o lugar onde gente ignorante vê homens que sofrem”, como defende Platão, ou então é no espectador que reside o mal. Como reação a esta concepção de espectador em busca de um teatro novo que favoreça o surgimento de um novo espectador, ou seja, “o espectador emancipado” surge no séc. XX, duas propostas diferentes: o teatro épico de Brecht e o teatro da crueldade de Artaud. Acredito que, essas duas propostas não resolvem o problema da emancipação do espectador, uma vez…

Introdução Luís Vaz de Camões, poeta português mundialmente conhecido pela sua obra “Os Lusíadas”, contribuiu de grande forma para o enaltecimento da Língua Portuguesa. Como introdução ao estudo da obra “Os Lusíadas” de Luís de Camões, foi proposta a realização do presente trabalho em que será descrita uma breve biografia e serão apontados os momentos mais marcantes na vida e obra de Luís de Camões, bem como as correntes que influenciaram o autor: Renascimento, Humanismo e…

atentamente os observavam e os contemplavam de maneira a concordar ou criticar, construíram suportes para levar as idéias à frente, e que de alguma forma contribuiu filosófica e culturalmente para nosso conhecimento. Na república de Platão isso é visto claramente: Sócrates leva seus discípulos a refletir sobre a postura política e social dentro de uma condição mais reflexiva e crítica, fazendo com que possam não só pensar, mais também agir. A postura…