Prova 6 Ano C Obj 1 E 2

Prova 6 º ano C Objetivos 1 e 2 Questões objetivo 1: 1- Qual a importância da geografia? Fale sobre seu surgimento e como os conhecimentos geográficos auxiliaram na expansão das sociedades. (4 linhas) 2- Leia os fragmentos de texto a seguir: “ Com o passar do tempo, a posse e a capacidade de transformação dos elementos da natureza foram se tornando cada vez maiores, possibilitando a geração de riquezas” (Adaptação do Livro: Estudos de Geografia, James e Mendes – 6º Ano, p. 15) No Brasil...”os indígenas praticavam coleta e caça, mas conservavam as matas e os rios, pois as técnicas que usavam eram pouco agressivas ao meio ambiente e permitiam uma rápida recuperação da natureza” (Adaptação do livro: Estudos de Geografia, James e Mendes – 6º Ano, p. 16) Sabemos que a geografia estuda as interações da sociedade com a natureza e que essas interações apresentam pontos positivos e pontos negativos. Enumere abaixo 3 pontos positivos e 3 negativos: Positivos: (1 linha) Negativos: (1 linha) 3 – Os espaços que existiam antes da construção de casas, bairros, cidades, estados e países eram chamados de __________________. Os territórios que apresentam alterações constantes pelas ações humanas constituem o ________________________. 4- Observe as imagens a seguir: Fonte: Quino (2003, p. 228, tira 4). Usando os conhecimentos vistos em sala e a leitura da tirinha acima, assinale a alternativa correta: a) A transformação do espaço pelo homem não prejudica a natureza,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ- UECE CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - CCT CURSO: GEOGRAFIA- LICENCIATURA DISCIPLINA: OFICINA EM GEOGRAFIA III PROFESSOR: TEMA: COCÓ X EXPANSÃO URBANA OBJETO DE ESTUDO: PARQUE DO COCÓ – FORTALEZA -CE EQUIPE: FORTALEZA – CE 2014 1 . OBJETIVOS: • GERAIS: I. Observar melhor os impactos ambientais ocorrentes na cidade de Fortaleza. • ESPECÍFICOS: I. Conhecer melhor o espaço verde da cidade e sua importância. II.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHAO- UFMA CURSO DE LINCENCIATURA EM CIENCIAS HUMANAS DISCIPLINA: ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO PROFESSOR: ADRIANO FARIAS ALUNO(A): SUELEM RENATA CORREA PEREIRA ANALISE DO LIVRO DIDATICO PINHEIRO 2013 ANALISE DO LIVRO O livro escolhido para a analise foi o Geografia (A Escola é nossa) de Wanessa Pires Garcia e Rogerio Martinez da Editora Spicione 2011, ele é destinado para alunos do Quinto Ano do ensino médio. A…

RELATO DE EXPERIÊNCIA E PRÁTICA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA: UMA VISÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE UM NOVO PROFESSOR Larissa Silva Mendonça* 1 INTRODUÇÃO Segundo a Resolução CNE/CP 2, de 19 de dezembro de 2002, que institui a duração e a carga horária dos cursos de licenciatura, de graduação plena e de formação de professores da Educação Básica em nível superior, a carga horária destinada ao Estágio Curricular Supervisionado deve…

O LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA NA REDE PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO Hálix Joan Almeida Lima1 Este trabalho diz respeito às constantes inquietações daqueles que se preocupam com a educação, especificamente à prática docente quanto ao livro didático de geografia, neste caso, voltado para aqueles adotados à rede pública e privada do ensino fundamental II no município de Serrinha – Bahia, especificamente na turma do 9º ano. Os dados foram coletados por meio de observação nas…

SUMARÉ PEDAGOGIA – 6° SEMESTRE – N 1B CELI DIAS – 1214372 SIMONE SILVA – 1216432 GEOGRAFIA ONTEM, HOJE E AMANHÃ SÃO PAULO 2014 O estudo da geografia é muito importante na vida de qualquer individuo para que ele saiba compreender o espaço em que ele vive e como interagir com outros indivíduos nesses espaços respeitando á natureza, o lugar onde esta pessoa esta inserida, mas antigamente no ensino da geografia não era levado em conta esses…

SANTOS JACOBINA JUlHO/ 2014 MARIA LUISA DOS SANTOS Análise do livro Didático: Geografia: Tantos Lugares...Tantas Pessoas Jacobina Julho/ 2014 * O grupo procederá a uma avaliação do livro didático de sua escolha preenchendo os quadros apresentados abaixo em uma sequencia que deverá ser seguida para que se perceba o processo de construção do material que compõe o conteúdo da obra. QUADRO…

INTRODUÇÃO O presente Pré Projeto, será realizado no Colégio Estadual Floriano Landgraf, no município de Santo Antonio do Paraíso – Paraná. O estudo de caso terá como base os livros didáticos, os encaminhamentos pedagógicos dos professores em sala de aula e o aprendizado dos alunos, sobre a questão acerca da temática da Cultura da áfrica e dos Africanos. Todos os estudos e observações para a realização do presente Pré Projeto, ocorrerá nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, de 6º…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ- UESPI COORDENAÇÃO GERAL DO PARFOR - UESPI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO PROFESSOR-SUPERVISOR Disciplina: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Carga horária: 200 H Mês: JULHO A OUTUBRO DE 2013 Semestre/Ano:2013.1 Nome do (a) Professor (a): MARIA DO DESTERRO DA SILVA BARBOSA, TALGA E FRANCISCA. Curso: LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA Campus II CAMPUS: CABTO DO BURITI-PI Assinatura:…

da Silva Souza O PLi COMO SUPORTE NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso de formação pela escola no módulo do Programa do Livro Didático – Pli. Tutores: Angela Suely da Silva Rodolfo Pedroso Rodrigues Campo Grande - MS 2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar aspectos positivos e negativos do programa do PLi, bem como reconhecer o livro didático como um recurso público importante que deve ser…