geografia e o mundo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

MARIA LUISA DOS SANTOS

JACOBINA
JUlHO/ 2014

MARIA LUISA DOS SANTOS

Análise do livro Didático:
Geografia: Tantos Lugares...Tantas Pessoas

Jacobina
Julho/ 2014

* O grupo procederá a uma avaliação do livro didático de sua escolha preenchendo os quadros apresentados abaixo em uma sequencia que deverá ser seguida para que se perceba o processo de construção do material que compõe o conteúdo da obra.

QUADRO 1

IDENTIFICAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO EM ANÁLISE

quadros apresentados abaixo em uma sequencia que deverá ser seguida para que se perceba o processo de construção do material que compõe o conteúdo da obra.

QUADRO 1

IDENTIFICAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO EM ANÁLISE

Título
Autor
Ano/Série
Editora
Geografia: TantosLugares...Tantas pessoas

Ana Luisa Lins Ano: 2010
1ª Série

Editora: FTD S.A
Escola :

Cidade:

Rede municipal (x ) Estadual ( ) Federal ( ) Particular ( )
Componentes do Grupo:

Livros didáticos não contêm apenas linguagem textual. Pelo contrário faz amplo uso de outros elementos informativos que, além da própria informação conta com a comunicação visual que contribuem para facilitar a atividade docente, a compreensão do aluno e subsidiam a aprendizagem. Já imaginaram a reação de um aluno ao se deparar com um livro sem figuras, esquemas ou quadros?

R:Seria muito complicado para o ensino e aprendizado tanto para o aluno quanto para o professor.
Seria muito desistimulante para os alunos.estudar sem uma leitura de imagens. onde levaria a falta de comprensão e ao desinteresse no seu aprendizado.
Para o professor ele teria que usar estratégias, afim de prenderem a atenção dos seus alunos.
As figuras oferecem caminhos para uma boa comprensão, ela prova nos estudos a sua