Qual A Importância De Se Conhecer O Histórico Da Didática Constituição Dos Saberes Da Docência

I-UNIDADE: ABORDAGENS TEÓRICAS DA DIDÁTICA 1.1 -Didática: uma retrospectiva histórica............................................................................ 1.2 – Tendências da Educação Brasileira............................................................................. 1.3- Repensando a Didática.................................................................................................... 1.4- Concepções da Didática: A Dimensão Humana, técnica e política da didática no…

Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Ruy Barbosa, 2012. RESUMO A pesquisa acadêmica que será apresentada traz como tema :Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil, pretendendo demonstrar sua importância no contexto educativo, onde o trabalho docente, deve ser constituído de um trabalho mediador tanto por instrumentos quanto por signos, pois a forma como a mediação se estabelece é determinada pela base conceitual a qual se…

A FORMAÇÃO DO EDUCADOR: CONSTRUÇÃO FUNDAMENTAL PARA O PROCESSO EDUCATIVO KÁTTIA GONÇALVES CASSIANO ALVES RESUMO A formação do professor é um processo necessário para a construção do saber. O educador que ainda não descobriu como se portar diante das situações previstas em sala de aula, não pode considerar que está apto para exercer tal função. Educar não se limita a transmissão de conhecimento e muito menos a exercer autoridade. É preciso está consciente das questões que…

longo de toda a sua vida pessoal e profissional, nos diversos tempos e espaços sócio-educativos. Entretanto é sobretudo, na formação inicial, nos cursos superiores de graduação, que os saberes históricos e pedagógicos são mobilizados, problematizados, sistematizados e incorporados à experiência de construção do saber docente.Trata-se de um importante momento de construção de identidade pessoal e profissional do professor, espaço de construção de maneiras de ser e estar na futura…

iniciais do ensino fundamental. Isto porque, devido às atuais exigências educacionais, o professor deve ir além dos aspectos observados e procurar compreender a realidade, buscando alternativas para possíveis mudanças. O material apresenta um breve histórico do estágio no Brasil, discute a relação teórico-prática e propõe a construção de mecanismos para que no estágio ocorra uma integração entre conhecimentos teóricos e procedimentos práticos aproximando, assim, o educando das…

educacionais e professores no ensino superior. Buscaremos através de uma pesquisa bibliográfica identificar os desafios de cada profissional do ensino superior (gestor e educador) quanto à prática e a formação. Será feita ainda uma análise quanto as saberes que são comuns ao exercício destas funções, se estão relacionadas e se elas convergem para uma única pessoa. Palavras-chave: Adversidades, Ensino, Gestão ABSTRACT Higher education in Brazil suffers from the effects…

EJA na atualidade. 2. Fundamentação Teórica Com o presente artigo procura-se compreender a importância da formação docente, a qual apresenta seus resultados a partir do desenvolvimento das crianças na aquisição de sua aprendizagem. Tendo a temática formação docente como norteadora deste trabalho, vem se por meio deste, visar as dimensões da pratica reflexiva que o profissional em exercício da docência executa, assim como, analisar a implicação critica que o mesmo estabelece em sua ação…

Educação Profissional para o Magistério e para o exercício de atividades que exijam formação pedagógica e estudo de política e gestão educacionais. Levam também em conta, como não poderia deixar de ser, a legislação pertinente: - - Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, art. 205; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), arts. 3º, inciso VII, 9º, 13, 43, 61, 62, 64, 65 e 67; Plano Nacional de Educação (Lei nº 10.172/2001),…

referente à formação de professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Manhuaçu, 2011. RESUMO O presente trabalho tem como finalidade conhecer as contradições do discurso e da prática referente à formação de professores, onde tem o objetivo de analisar o processo da formação dos professores no Brasil dos primórdios até os dias atuais, identificar os caminhos que levam a…

Alcântara á, Pessoal! Agora, que discutimos variadas considerações sobre os aspectos relativos ao pensamento de Paulo Freire, dentre outros aspectos até agora desenvolvidos na formação de professores, convido-os a enveredar por mais uma aventura dos saberes docentes, ou seja, construir mais um alicerce reflexivo sobre essa prática, que se concretiza em ações complexas, e ao mesmo tempo, tão necessárias para a evolução social. É importante, que até esse ponto da disciplina você…