importancia de socrates e platao para a filosofia

Reflexão sobre a importância de Sócrates e Platão para a filosofia.Susan Lisi Armstrong Borges Sócrates Quem foi Sócrates? Sócrates foi um filósofo grego que viveu na cidade de Atenas entre os anos de 469 e399 a.C. Antes de Sócrates, o papel do filósofo, como educador, era de transmitir o conhecimento apenas para fins superficiais, como faziam os sofistas, que cobravam de seus alunos para ensinar-lhesa arte da retórica (uso dos argumentos para “vencer” uma discussão, independente de ser esse argumento verdadeiro ou não). Sócrates é considerado o pai da filosofia ocidental, pois acreditava epropagava o pensamento de que a verdade, adquirida através da razão, era que tinha real importância, a busca pela verdade que deveria guiar o pensamento do homem, para que através dessa busca, o homemadquirisse e desenvolvesse virtudes como a beleza, a bondade e a justiça. Por sua mãe ser parteira, Sócrates criou uma analogia muito perspicaz para difundir seus ideais: ao vê-la auxiliar na vindade um ser humano ao mundo através de um parto, Sócrates pensou que ele poderia fazer a mesma coisa com as idéias, trazendo-as para “fora” da mente das pessoas, através do método que chamou demaiêutica (parteira, em grego). A maiêutica consiste em conduzir um interlocutor a um pensamento através da dialética (discussão lógica), utilizando da ironia e da busca racional pela verdade essencial.Essa foi a maior contribuição de Sócrates para a filosofia, pois através de seus métodos

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Licenciatura em História Fundamentos da Educação Reflexão sobre a importância de Sócrates e Platão para a filosofia. Susan Lisi Armstrong Borges Sócrates Quem foi Sócrates? Sócrates foi um filósofo grego que viveu na cidade de Atenas entre os anos de 469 e 399 a.C. Antes de Sócrates, o papel do filósofo, como educador, era de transmitir o…

atividade física na 3a idade: Alongamentos Dança Aeróbico de baixo impacto (Bike, esteira) Musculação especializada Yoga Pilates Caminhadas Atividades Lúdicas e recreativas Ginástica geral. Aeróbico de baixo impacto (Bike, esteira) Musculação especializada Yoga Pilates Caminhadas Atividades Lúdicas e recreativas Ginástica geral. Importância do alongamento para Idosos Os alongamentos são de suma importância, para prevenção de lesões, e para o ganho de amplitudes dos…

1. Por que Sócrates incomodava os atenienses? Porque suas perguntas sempre os forçava a indagar qual a origem e a essência das virtudes que julgavam praticar ao surgir os costumes de Atenas. 2. Por que a filosofia moral ou ética se inicia com Sócrates? Com Sócrates , a filosofia deu um passo decisivo, transitando da cosmologia para a ética. Ele foi um "sofista" no sentido primeiro da palavra, que significava sábio, pois exercia a profissão de pedagogo, ensinando a desenvolver o…

php?id=29 Podemos dizer, portanto, que a filosofia é própria do ser humano que possui a capacidade de pensar e, pensando, se questiona e se admira com os fatos da vida. Interessante também notar que a filosofia é uma palavra de origem grega. Ela é constituída pela reunião de duas outras palavras gregas: “ philia” e “sophia”. O termo grego “philia” pode ser traduzido por “amizade”, “afeição”, “amor”. Já o termo “sophia” costuma ser traduzido por “sabedoria”. É importante dizer que…

Faculdades Arnaldo Janssen Disciplina: Filosofia Prof.: Luciano Gomes dos Santos Questões de fixação e reflexão para a avaliação Parcial de Sociologia – data- 22.03.2013: 1. Explique o que é Filosofia e a importância de seu estudo para o ser humano. A filosofia é pensar da condição humana no mundo, utilizando da razão na compreensão da realidade que envolve o ser humano. A filosofia possibilita ao ser humano o desenvolvimento do raciocínio crítico e lógico. 2. Onde e como…

Introdução Sócrates revolucionou a Filosofia ao transferir a vocação questionadora da natureza física para a natureza humana, seus valores, verdades e fundamentos. Alterando radicalmente o uso da razão e o objeto de investigação filosófica, ele decidiu que, em vez de continuarem debatendo sobre a origem e transformação do universo e todas as coisas que nele havia, os homens fariam melhor se investigassem a si mesmos: a verdadeira descoberta estava no interior da alma humana, e não fora…

Vinci - UNIASSELVI Filosofia (FIL0019) – Estágio II 18/11/2013 RESUMO O presente relatório de estágio de docência II apresenta os trabalhos e observações realizadas na Escola Estadual de Ensino Médio Professora Gregória de Mendonça, compondo-se dos programas de aulas, materiais utilizados e atividades produzidas pelos alunos. O tema proposto foi Sócrates. Seu pensamento marca uma reviravolta na história humana. Sua preocupação era levar as pessoas, por meio do autoconhecimento,…

texto sobre o ensino de filosofia há sempre alguma dicotomia ou paradoxo sendo discutido, sendo pensado, no livro “ Filosofia: O paradoxo de aprender e ensinar” de Walter O. Kohan não acontece diferente. O autor nos leva a questionar diversos paradoxos por ele apresentados, ensinante e aprendiz, ensinar o inensinável, entre outros. A proposta do autor é fazer com que nós, futuros professores de filosofia, nos questionemos diante desses paradoxos, diante da realidade do mestre de…

Nº 23 TURMA: DATAS DE ENTREGA: VALOR: 4,0 pontos PROF: CONTATO: NOTA: ___________ 3º BIMESTRE TRABALHO BIMESTRAL DE FILOSOFIA SETEMBRO/2014 Sócrates e os sofistas Em meados do século V a.C., a atividade filosófica experimenta uma…