Qual A Importância Da Aplicação Das Diferentes Técnicas De Estudo Na Leitura E Na Produção Textual Acadêmica

ética, a responsabilidade social e o respeito às questões legais fundamentado no parecer CNE/CES 436/201 e no parecer CNE/CP 29/2002. • Específico • Proporcionar a construção, atualização e ampliação dos conhecimentos científicos e de técnicas específicas exigidas para a atuação no mercado varejista; • capacitar o aluno para atuar profissionalmente na área de varejo, com formação específica, em nível superior, habilitando-o para agir de maneira empreendedora,…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE MACEIÓ (CESMAC) FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS (FACET) APOSTILA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA CIENTÍFICA O MÉTODO CIENTÍFICO Professora: `ö ftÇwÜt `öÜv|t wx fÉâét VtÜàtåÉ sandracartaxo@cesmac.com.br Maceió/AL Agosto/2009 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA ..................................................................... 2 A METODOLOGIA CIENTÍFICA E A UNIVERSIDADE .................................. 3 A COMUNICAÇÃO…

METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA 1 METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA Este material é parte integrante da disciplina “Metodologia de Pesquisa Científica” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on­line. 2 METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA Sumário AULA 01 • CONHECIMENTOS ...................................

Do artesanato intelectual ao contexto virtual: ferramentas metodológicas para a pesquisa social Tânia Steren dos Santos Resumo O presente artigo examina os diversos procedimentos metodológicos, considerando especialmente as técnicas de pesquisa. São caracterizadas as mais tradicionais e também as novas estratégias utilizadas na pesquisa social no contexto da sociedade da informação. Salienta-se o impacto da incorporação das novas tecnologias da informática e da comunicação na pesquisa…

MANUAL DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO ­ TIDIR 1. Apresentação Este manual é um documento interno cujo objetivo é orientar a comunidade acadêmica no processo de elaboração do Trabalho Interdisciplinar Dirigido – TIDIR, disciplina que passa a compor a nova matriz curricular dos cursos de graduação a partir do primeiro semestre de 2008. Partimos do entendimento de que, durante o curso de graduação, o aluno deve ser estimulado a…

estrutura múltipla do livro de artista tem como objetivo entender as divergências e aproximações entre o meio artístico e comunicacional do livro de artista no processo de produção do Design Editorial. Palavras-chave: Design Gráfico, Livro de Artista, Projeto Editorial. LISTA DE FIGURAS FIG. 01 Modelos de cadeia de produção proposto por Haslam, 2010. FIG. 02 Partes componentes do livro, por Fonseca, 2008. FIG. 03 Estrutura do livro, por Fonseca, 2008. FIG. 04 Formatos do livro, por…

pesquisa e a todos que participaram dessa caminhada de aprendizagem. Às minhas amigas de curso: Dulcelene e Leoní, pelo companheirismo amigo e reconfortante. Agradecimento especial ao meu esposo Miguel, pela paciência nas horas de ausência e estudos nos finais de semana. BIOGRAFIA Sou natural de Nova Iguaçu, minha formação escolar Ensino Fundamental e Médio se deu em escola pública. A infância foi passada em uma família de origem humilde, imigrantes do interior de Minas…

.........................................5 2.3. PRINCÍPIOS..............................................................................................................7 3.ETAPAS DO MÉTODO HISTÓRICO-CRÍTICO EM SEU ESTÁGIO ATUAL.8 3.1. CRÍTICA TEXTUAL.................................................................................................8 3.2. CRÍTICA DAS FONTES...........................................................................................8 3.3. CRÍTICA DO GÊNERO…

BIBLIOGRÁFICA NO TEXTO 5 4 - ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO 7 4.2 - FORMA GRÁFICA CONF. NBR 14724/2002 8 4.3 - ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 9 4.4 - ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS TEXTUAIS 10 4.5 - ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 11 5.- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE ACORDO COM A NBR-6023/2002 DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT 11 5.1 OBJETIVO 11 5.2 DEFINIÇÃO 11 5.3ESPECIFICAÇÃO E ORDEM DOS ELEMENTOS 11 5.3.1- Monografias no todo “inclui: Livros,…

EMENTA: Leitura Ativa, Analítica e Crítica de Textos, Planejamento e Produção de Resumos, Resenhas Críticas e Textos Dissertativos-Argumentativos. OBJETIVOS: Propiciar ao aluno: a) discussões e reflexões sobre as concepções de língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de…