Qual a importância da afetividade na Infância? Utilize os teóricos Wallon e Winnicott.

Qual a importância da afetividade na Infância? Utilize os teóricos Wallon e Winnicott. Citando a teoria segundo Wallon e Winnicott a criança tem que se sentir importante, vista, aceita e bem recebida. O professor ou educando tem que relacionar-se e conhecer os alunos observar seu comportamento, sua história e os meios pelo qual ela possa progredir e desenvolver-se. Wallon salienta quatro temas fundamentais: a inteligência, a afetividade, o movimento e a constituição do eu. Os conceitos de Winnicott, boa parte refere-se ao desenvolvimento emocional e muitos dos problemas da fase adulta está vinculada às alterações ocorridas quando criança. Toda criança desde seu nascimento necessita de atenção para viver em um processo que estende sua socialização. A afetividade demonstrada em sala de aula é fundamental e resulta em confiança por parte do aluno ao professor. O conhecimentos que a criança aprende em sala de aula ou no ambiente escolar o aluno leva para sua casa, ele é um agente transformador. A criança precisa ser trabalhada em todas as partes, o professor tem que ouvir a criança, respeitar seus limites, acompanhar seu desenvolvimento.Ás vezes ocorrem situações de conflitos envolvendo os alunos, o professor tem que ser o intermediador trabalhar estes sentimentos por parte das crianças, trabalhar as características que é singular e próprio de cada um. Para tanto, a escola tem que promover a humanização,trazer conceitos e acesso à cultura fazer os alunos…

Qual a importância da afetividade na Infância? Utilize os teóricos Wallon e Winnicott. Wallon defende que, para estudar a criança, é preciso conhecer os meios pelo qual ela se desenvolve, como também enfocar seu desenvolvimento como fruto da integração dos domínios afetivo, cognitivo e motor. Em cada fase do desenvolvimento da criança e do adolescente, a predominância das dimensões afetiva e cognitiva, que vão se alternando, de maneira que, quando é direcionada para si mesmo, há o…

Humano” Hereditariedade- é uma carga genética que estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver-se. Crescimento orgânico- aspecto físico aumento de altura e estabilização do esqueleto. Maturação neuro fisiológica- é o que torna possível determinado padrão de comportamento. Meio- influências e estimulações do ambiente que altera os padrões de comportamento do indivíduo. 3-Aspectos do “Desenvolvimento Humano” Para, Piaget e Vygotsky a aprendizagem é anterior ao…

o professor utilize a teoria, como principio para a elaboração de seu plano de aula. Porém, necessita realizar análises do contexto que vivencia em sala de aula sendo crítico e realizando pesquisas para solução de problemas encontrados. São nessa realidade que se apresenta as limitações na formação de docentes a falta de condições da escola, as horas de atividades reduzidas banalizando a crítica, pois o individualismo dificulta a identificação das adequações que devem ocorrer na sua…

Afetividade na formação da autoestima do aluno Afetividade na formação da autoestima do aluno no ambiente escolar 1 INTRODUÇÃO A pesquisa tem como abordagem a formação da autoestima do aluno, um tema que vem sendo visto por alguns profissionais da educação, como o caminho para a obtenção de bons resultados escolares e consequentemente, na vida adulta destes alunos. Na pesquisa são apontadas as estratégias mais utilizadas pela escola, na figura do professor, como atitudes, que…

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA PARA O APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréa Souza da Rosa Gomes Prof. Orientador: Marilene Izidoro Honorato do Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0472) – Trabalho de Graduação 25/11/14 RESUMO A criança precisa de estimulação para se desenvolver. A educação infantil é uma etapa que contribui muito para o desenvolvimento da criança, por isso precisa oferecer atividades diversificadas que…

que excede seu objetivo principal. Além da motivação para que se preserve o meio natural e também se utilize os recursos de forma racional, a educação ambiental cresceu a ponto de incentivar a formação de uma sociedade autossustentável.Através da educação ambiental é possível formar uma sociedade onde a responsabilidade com o meio ambiente desperte não só conhecimento a respeito da natureza, como também atitudes e habilidades que possam ser utilizadas para uma maior preservação do meio…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA ESTIMULAÇÃO PSICOMOTORA NA CRIANÇA ATÉ 1 ANO CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA ESTIMULAÇÃO PSICOMOTORA NA CRIANÇA ATÉ 1 ANO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção de Título de Pedagogo. CURITIBA 2010 …

1411 Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, Presidente Prudente, 21 a 24 de outubro, 2013 A MUSICALIZAÇAO, O LUDICO E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Eliza de Oliveira 1, Sueli Felicio Fernandes 1, Luciana Carolina Fernandes de Faria2 1 2 Discente do curso de Música-Licenciatura da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE. Mestranda em Educação pela UNOESTE, docente do curso de Música-Licenciatura da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE. RESUMO Este artigo tem por…

RESUMO A IMPORTÂNCIA DA MOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO Este estudo tem como objetivo apresentar a importância da motricidade no desenvolvimento da criança e no processo de alfabetização, enfatizando o corpo como grande instrumento no processo de aprendizagem. Quando trabalhamos com o corpo, passamos a ampliar as possibilidades de ação da criança no mundo em que se relaciona e que vive e no processo de alfabetização. O desenvolvimento psicomotor contribui para a…