Qual A Importancia Politica E Pedagogica Do Planejamento

em espaço articulador de diferentes maneiras de se partilhar o poder de decisão na escola. Compreendendo o Conselho Escolar como instância que alicerça o processo de democratização da gestão, torna-se indispensável uma análise minuciosa sobre a importância de suas atribuições e responsabilidades, privilegiando estratégias coletivas através de um plano de ações que garantam a revitalização do Conselho Escolar e sobretudo o avanço de uma gestão escolar participativa e descentralizada no…

JUSTIFICATIVA: Atualmente, percebe-se a importância de se trabalhar a leitura e escrita dentro e fora do contexto escolar, associando a atividades lúdicas que permitem estimular o aprendizado e incentivar os jovens que acham a cada dia que passa o ensino tradicional chato, cansativo e desprazeroso. Sendo a leitura e a escrita áreas que estão relacionadas com o cotidiano dessas crianças e adolescentes, bem como toda a sociedade, sendo de fundamental importância para o desenvolvimento…

LUIZ CARLOS MENTGES Ijuí, 2013 Podemos colocar como base para uma melhor compressão da importância primeira da educação, pensar esta como uma constituinte da sociedade humana, tendo presente à ideia de que esta relação retorna ao cuidado, cuidado este pensado como primordial, de família. Assim com a mediação da aprendizagem do educador para com o educando chegamos à importância central para a educação humanização do sujeito, colocado este também como instrumento inclusivo e…

Pedagogo no contexto da gestão, em espaços educativos impulsiona: Envolve o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. "É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social" (LIBÂNEO, 2003). No espaço escolar, o Planejamento pode ser entendido como apresentação formal/documento,…

A SEXUALIDADE: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA. VILMALEI ROBERTA DA SILVA¹ RESUMO Este estudo deve ser entendido como um processo de intervenção pedagógica que tem como objetivo transmitir informações e problematizar questões relacionadas ao tema sexualidade, incluindo posturas, crenças, tabus e valores a ela associada. Tal intervenção ocorre em âmbito coletivo, diferenciando-se de um trabalho…

DA ESCOLA? 24 MEMORIAL VIII 26 TITULO: COMO DESENVOLVER A GESTÃO DOS SERVIDORES NA ESCOLA. 26 MEMORIAL IX 28 TÍTULO: COMO DESENVOLVER A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA? 28 MEMORIAL X 30 TÍTULO: COMO ARTICULAR A GESTÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO PARA A MELHORIA DO DESEMPENHO ESCOLAR? 30 4-ANEXOS: 33 REFERÊNCIAS 334 1. MEMORIAL PESSOAL 1.1 INTRODUÇÃO O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória da história…

de planejamento para o sucesso da prática pedagógica. Reconhecer a relação entre o PPP da escola e a prática do professor. Identificar estratégias bem sucedidas de aula. Passos para o desenvolvimento da pesquisa Leitura de diferentes autores que tratam sobre o tema. Observação em espaços escolares. Análises de PPPs. Observações e análises de diferentes planejamentos. Aplicação de entrevistas a professores. Referencial Teórico “A atividade de planejar, como um modo de dimensionar…

------------------------------------------------------------------------------------- 07 REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------------- 08 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem a intenção de refletir acerca da importância do projeto político-pedagógico O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em níveis nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da…

..... 06 2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I................... 08 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I................................10 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE......................................................................................................................... 14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................

construção da identidade da escola e, desse modo, dos seus profissionais. Nestes termos, várias são as referências no cenário educacional como construção social, política, cultural, ideológica para elaboração e efetivação do projetopolítico pedagógico. No entanto, vemos que a maioria dos profissionais que faz da educação formal uma prática pedagógica e de vida no dia-a-dia da escola, discute esse tema como se o mesmo fosse algo muito fácil e de simples exeqüibilidade. Porém, diferentes…