Qual A Importancia Da Lingua Portuguesa

DO PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE LÍGUA PORTUGUESA O PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais – é uma base desenvolvida pelo Governo Federal, na qual educadores encontram referências para preparar suas aulas em todas as disciplinas e séries escolares. Aqui, a intenção é expor algumas ideias encontradas a partir da leitura do PCN no que diz respeito à Língua Portuguesa. A linguagem e participação social têm estreita relação com o domínio da língua, pois é por meio dela que o homem…

ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ilha Comprida 2013 NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA LÍNGUA PORTUGUESA Larissa Armyra Tupinambá Oliveira Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Língua Portuguesa, da Instituição escolar e.e Judith Sant’Ana Diegues INTRODUÇÃO O Brasil possui grande extensão territorial e, consequentemente, apresenta uma gama de falares bastante variável. Falares e formas expressivas da língua escrita…

A língua portuguesa está geograficamente distribuída em praticamente todos os continentes do mundo. É a única língua oficial de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe. É também uma das línguas oficiais de Timor-Leste (com o tétum) e Macau (com o chinês). É bastante falada, apesar de não ser oficial, em Andorra, Espanha (português oliventino na Estremadura espanhola e galego na Galiza), Luxemburgo e Namíbia. Crioulos de base portuguesa são…

Aparecida Albuquerque CUNHA1 Professora de Língua Portuguesa no Colégio Municipal Monsenhor Stanislaw – Olivedos/PB. lucialetras@gmail.com Resumo: Este trabalho tem como objetivo principal propor uma sequência didática voltada para o Ensino Médio focando o trabalho com a variação linguística. O que se deve observar é como as variedades são trabalhadas dentro do espaço escolar, principalmente quando atrelada ao ensino tradicional de língua portuguesa e relacionado a isto, de que…

português da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Língua Portuguesa III leitura e produçao de textos. Morfossintaxe III, Literaturas de Língua Portuguesa, linguistica formal,textual e semiotica e Seminario IV. Orientador:Adriana Borges. Cocos - Ba 2013 A língua é um bem comum a todos e constitui-se uma atividade…

objetivos específicos: Comparar a abordagem de Fonética e Fonologia em livros didáticos de ensino médio; Verificar junto a professores de Língua Portuguesa a importância dos estudos de Fonética e Fonologia para o ensino desta língua; Para a realização do trabalho fizemos pesquisas em livros didáticos e aplicamos um questionário à uma professora de língua portuguesa. Pretendemos com este estudo perceber como estão sendo tratas a fonética e a fonologia no ensino médio, e entender por…

ÍNDICE Introdução CAPÍTULO 1) A Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP) 1.1) O conceito da CPLP 1.2) Contextualização histórica 1.3) Objectivos da CPLP CAPÍTULO 2) A Evolução da CPLP na Segurança e Desenvolvimento do Continente Africano 2.1) A Importância de África e a Eterna Questão da Segurança 2.2) O Papel de Portugal 2.2.1) Quadro da Cooperação Portuguesa em África: Os Alicerces Internos da Componente de Segurança e Defesa da CPLP. 2.2.2) A Cooperação…

ESPECIAL E SURDEZ: O LUGAR DA LÍNGUA DE SINAIS NA HISTÓRIA DOS SURDOS  “Tradicionalmente, a educação especial foi organizada como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum.  “Tal organização teve, como fundamento, o conceito da normalidade/anormalidade”.  “Tardiamente, teve-se a comunicação total, em que o surdo é visto na posição bi-cultural sob o conceito da tolerância”.  “E atualmente, tem-se o bilinguismo em que o uso da língua de sinais é…

1 LEIS DA REGULARIZAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) Acredita-se que a legislação, que vigorou no ano de 2002 e que vigora no presente, somada ao panorama histórico, nos indica por quais caminhos estamos seguindo, além de podermos vislumbrar o que o futuro nos reserva. A primeira legislação a que nos referimos é o Código Civil, datado de 1º de janeiro de 1916, na sua lei nº 3.071, §5º que nos diz: “São absolutamente incapazes de exercer pessoalmente os…

DA LÍNGUA PORTUGUESA Catiele Silva Deleski Prof. Gessi Silveira Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (Led 0166) – Estágio I 06/12/13 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo mostrar as vivências nesse primeiro estágio. Os educadores abrem as portas do futuro. Pretende apresentar um pequeno estudo sobre os desafios da educação atual, as dificuldades que eles encontram no ensino da Língua…