Qual A Importancia Da Filosofia Da Educação Para O Estudante De Pedagogia Hoje

A EDUCAÇAO NA IDADE MÉDIA Edilene Bonfim Edlara Vieira Elielma Jovita Ivana Ferreira Milena Lickfeld Professora – Elisângela Moreira dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED1066) – Seminário Interdisciplinar I 12/07/2014 RESUMO O objetivo deste paper é apresentar um panorama político e social da educação na idade média, evidenciando as pedagogias praticadas neste período, marcado por grandes descobertas e influências religiosas.…

Esboço de um Projeto de Pesquisa: Ludicidade Título: A importância da ludicidade das narrativas no processo de ensino-aprendizado nas séries iniciais Memorial Para construir o memorial, buscamos orientação em Severino (2002): O memorial pode ser mais relevante quando se trata de se ter uma percepção mais qualitativa da vida acadêmica, profissional. Busca-se uma finalidade intrínseca que seria a de inserir o projeto de trabalho que motivou o pesquisador no…

coisas. (...) a autosuficiência e a ação não implicam em excesso, e podemos praticar atos nobres sem sermos donos da terra e do mar”. Aristóteles Prezados acadêmicos, é com grande prazer que preparamos o material didático da disciplina de Filosofia da Educação. A elaboração deste trabalho tem como principal objetivo apresentar-lhes o processo educacional e quais os direcionamentos que podem ser traçados nos caminhos do ensino e da aprendi- zagem, a partir da óptica filosófica.…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO FLÁVIO NASCIMENTO DE SOUSA COLABORADOR SOBRAL-CEARÁ 1 NÚCLEO TEMÁTICO: INICIAÇÃO AO CONHECIMENTO EDUCACIONAL 1. Ementa: História, Historiografia e Educação: uma história disciplinar da História da Educação. Os processos de transmissão cultural das sociedades ocidentais e brasileira a partir do século XIX. A Educação no Ocidente: século XIX, século XX e época atual. Modernização e escolarização no Brasil: grupos escolares, escola…

conhecimentos obtidos ao longo do semestre, referentes a alguns dos filósofos, educadores e psicólogos que influenciaram a educação do mundo, tais como Sócrates, Dewey, Maria Montessori, dentre outros. Tendo como base a revista Nova Escola (edição especial “Grandes Pensadores”), o objetivo é aprender mais da biografia, concepção filosófica e aplicações das ideias de cada pensador na educação, além de formular uma ideia crítica sobre cada um deles e suas particularidades. SÓCRATES …

Alimentação. Entretanto, nuncadeixou de produzir conhecimento na área da educação, tendo escrito – aindaem seu exílio chileno – o seu livro mais famoso: Pedagogia do Oprimido, noqual detalha seu método de alfabetização de adultos. Antes, porém, de publicá-lo, publicou Educação como prática da liberdade, baseado em sua teseEducação e Atualidade Brasileira, com a qual concorrera, em 1959, à cadeirade História e Filosofia da Educação da Escola de Belas Artes do Recife. O livro foi bem…

1. ORIGENS DA PEDAGOGIA E DA DIDÁTICA Diferente da Pedagogia que tem seu reconhecimento como ciência particular a partir do século XIX, a Didática em muitos países, ainda não é reconhecida como ciência independente. É considerada, erroneamente, uma disciplina técnica da Pedagogia, ou como ramo desta. Não obstante, felizmente, são muitas as comunidades científicas que a partir do século XX, deram luz verde à Didática como ciência particular. A seguir uma breve referência às origens…

A filosofia da educação no Brasil Nos últimos anos tem havido um estudos, a respeito da Filosofia e Educação, como processo de ajuste, na educação no sentido ou significados para a ação educativa, como conteúdo necessário na formação dos educadores e ingrediente necessário na formação de crianças e jovens. A filosofia como um conhecimento histórico tem importância pela bagagem cultural desenvolvida ao longo os anos. É claro a contribuição de filósofos como Aristóteles, Platão,…

que se deu com o desenvolvimento da agricultura, os homens conseguiram finalmente se fixar, pois não tinham mais que sair em busca de alimento. Então, começaram a surgir os primeiros tecidos feitos de algodão. A roupa então começou a ganhar maior importância, com os sumérios e os egípcios, na Antigüidade. A partir daí a evolução dos tipos de tecidos, das cores e formas de tingir não parou, inclusive, certas civilizações tinham cores que eram sinal de maior status. Por exemplo, na…

FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS CAMPUS DE MARÍLIA PEDAGOGIA A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL Marília 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS CAMPUS DE MARÍLIA PEDAGOGIA RESENHA DO LIVRO A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL Marília 2013 Escrito por István Mézários para a conferência de abertura do Forum Mundial de…