IMPORTÂNCIA DOS GRUPOS NA EFETIVAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA PARA A FORMAÇÃO DE UM FACILTADOR

INSTITUTO SÍRIO-LIBANÊS DE ENSINO E PESQUISA Pós-Graduação Lato Sensu /Especialização em Regulação em Saúde KATHERINE M. M. BENEVIDES IMPORTÂNCIA DOS GRUPOS NA EFETIVAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA PARA A FORMAÇÃO DE UM FACILTADOR MANAUS 2012 – 13 INSTITUTO SÍRIO-LIBANÊS DE ENSINO E PESQUISA Pós-Graduação Lato Sensu /Especialização em Regulação em Saúde KATHERINE M. M. BENEVIDES IMPORTÂNCIA DOS GRUPOS NA EFETIVAÇÃO DA METODOLOGIA ATIVA PARA A FORMAÇÃO DE UM FACILTADOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Gestão na Clínica no Sistema Único de Saúde (SUS) com ênfase em Regulação. Orientadora: Dra. Cibele Sales. MANAUS 2012 - 13 INSTITUTO SÍRIO-LIBANÊS DE ENSINO E PESQUISA Pós-Graduação Lato Sensu /Especialização em Regulação em Saúde Ficha Catalográfica Biblioteca Dr. Fabio Haidar Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa Katherine Mary Marcelino Benevides Curso de especialização em Gestão da Clínica no SUS: Hospitais de Excelência a serviço do SUS 2012-13 / Ministério da Saúde; Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa. -- Manaus, 2013. XXp. 1. Capacitação de recursos humanos em saúde. 2. Sistemas Integrados de Cuidados de Saúde. 3. Educação de Pós-Graduação. 4. Aprendizagem baseada em problemas. 5. Sistema Único de Saúde. 6. Prática profissional. 7. Ministério da Saúde. 8. Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa. 9. Título.

Científica CURSOS: PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) – EAD Disciplina de Núcleo comum: Metodologia da Pesquisa Científica – Prof. Ms. Carlos Alberto Marinheiro Meu nome é Carlos Alberto Marinheiro. Sou mestre em Bioengenharia pela Interunidades (EESC, IQSC e FMRP) da USP, especialista em Geometria Analítica, Métodos e Procedimentos Didáticos, Metodologia e Técnicas de Ensino e Metodologia do Ensino da Matemática e formado em Matemática e em Pedagogia pelo Centro Universitário…

Especialização (Pós-Graduação lato sensu) em Gestão Estratégica de Pessoas. UNICENTRO. 2007. www.unicentro.br Sérgio Luis Dias Dôliveira Professor Orientador. Ms. Sérgio Luis Dias Dôliveira. Departamento de Administração UNICENTRO – Campus Guarapuava. RESUMO O treinamento vem sendo muito discutido por diversos pesquisadores, uma vez que ele é um fator de extrema relevância para a vantagem na conquista de um desempenho efetivo das pessoas nas organizações. O objetivo deste…

1 Revista Eletrônica Lato Sensu – Ano 3, nº1, março de 2008. ISSN 1980-6116 http://www.unicentro.br - Ciências Humanas A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS DE CRIANÇAS DE 5 A 6 ANOS Adriana Vieira do Nascimento1 Dione Marise Iurk2 RESUMO ABSTRACT O presente estudo teve por finalidade investigar a prática pedagógica do professor e a importância dos jogos de Educação Infantil, ao serem incentivadas a estabelecer uma relação funcional…

1 Revista Eletrônica Lato Sensu – Ano 3, nº1, março de 2008. ISSN 1980-6116 http://www.unicentro.br - Ciências Humanas A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Daniel Ribas1 RESUMO ABSTRACT O presente artigo busca elucidar os novos caminhos da educação brasileira, as mudanças ocorridas e o perfil do profissional docente em relação ao impacto causado pelas novas tecnologias na sociedade, bem como o estudo tenciona verificar a importância da educação à…

FERRAMENTA BÁSICA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Simone Scorsim Klosouski Pós-graduanda do curso de especialização (Pós-Graduação lato sensu) em Gestão Escolar. UNICENTRO.2006-2007. Klevi Mary Reali Professora Orientadora. Mestre em Educação. Departamento de Pedagogia.UNICENTRO. www.unicentro.br RESUMO O texto focaliza a importância do ato de planejar em todas as ações humanas e especificamente na prática docente. Inicialmente, faz-se uma reflexão sobre alguns conceitos…

Luciana Maria dos Santos RA: 2236776869 Metodologias e Gestão Para Educação a Distância PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MARKETING À DISTÂNCIA. Relatório sintetizando o desafio de aprendizagem proposto para as disciplinas Educação a distância no Brasil e no mundo, Fundamentos, política e legislação da EaD e Referenciais de qualidade na educação superior a distância. JUNDIAÍ, 2012 SUMÁRIO…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC) NOME: Maria Aparecida Leandro NÚMERO DE IDENTIDADE: 1602664 ÓRGÃO EXPEDIDOR: DGPC-GO DISCIPLINA(S): Aquisição e desenvolvimento da linguagem Dificuldades e distúrbios de…

Metodologia do Ensino Superior e da Organização do Trabalho Pedagógico no desenvolvimento da docência universitária. Para a efetivação da pesquisa as autoras partiram de dois pressupostos: a docência como processo complexo construído através da trajetória profissional envolvendo dimensões pessoais, profissionais e institucionais; e a formação pedagógica não menos complexa mas que deve ser compreendida a partir da práxis fortalecendo a teoria e a prática. 1 Este estudo…

Metodologias e Gestão Para Educação a Distância PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MARKETING À DISTÂNCIA. Relatório sintetizando o desafio de aprendizagem proposto para as disciplinas Educação a distância no Brasil e no mundo, Fundamentos, política e legislação da EaD e Referenciais de qualidade na educação superior a distância. JUNDIAÍ, 2012 SUMÁRIO…