Qual A Importancia Da Aprendizagem Em Lato

TUTORA À DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDE BASTOS 05 DE JUNHO DE 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho relata a importância do gestor educacional na instituição escolar, devido ser o principal mediador na construção de um ambiente de diálogo e de participação adequado para melhor desenvolvimento do trabalho dos profissionais e, consequentemente, para o sucesso do processo educacional. É retratada a importância do perfil do gestor na formação de uma equipe participativa e de construir um ambiente…

INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EXTENSIVA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL TIAGO DA SILVA RODRIGUES FORMAÇÃO CONTINUADA EM EAD NO GRUPO EDUCACIONAL INEPE Porto Alegre 2015 TIAGO DA SILVA RODRIGUES FORMAÇÃO CONTINUADA EM EAD NO GRUPO EDUCACIONAL INEPE Trabalho apresentado como requisito para a obtenção do grau de Especialista em Gestão Educacional pelo Programa de PósGraduação Lato Sensu do Instituto Nacional de Ensino,…

anos, em cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, quando se trabalhou com a auto-avaliação da aprendizagem. Constatou-se que muitos dos acadêmicos, de diferentes instituições, percebem a auto-avaliação da aprendizagem como uma nova forma de avaliar. Assim, o objeto deste estudo foi o processo de auto-avaliação da aprendizagem, à luz de práticas educacionais na sala de aula, no ensino superior, e teve, como problema de pesquisa, a prática da auto-avaliação da aprendizagem na formação de…

1 UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM GESTÃO HOSPITALAR E SERVIÇOS DE SAÚDE KARINA PEDOTT A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA NA INSTITUIÇÃO HOSPITALAR. CONCÓRDIA 2012 2 KARINA PEDOTT A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CONTINUADA NA INSTITUIÇÃO HOSPITALAR. Monografia apresentada como requisito à obtenção do grau de Especialista em Gestão Hospitalar e Serviços de…

like to prepare the teacher to apply it to their students and how to innovate education, become the school more attractive to the student. Key words: Information Technology, Teacher, Qualification. Ed.5 - 2008 UNICENTRO - Revista Eletrônica Lato Sensu ISSN: 1980-6116 OS DESAFIOS DA CAPACITAÇÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO INTRODUÇÃO Um dos desafios educacionais é incorporar em seu cotidiano a inclusão digital, pois as novas tecnologias estão presentes na vida diária…

ORDEM NAZARENA www.esea.com.br / Tel. (63) 2112-0110 n s i n o E FACULDADE RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS JOSÉ GUTTEMBERG ACCÁCIO A LUDICIDADE NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ABREULÂNDIA-TO 2014 ORDEM NAZARENA www.esea.com.br / Tel. (63) 2112-0110 JOSÉ GUTTEMBERG ACCÁCIO A LUDICIDADE NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

profissional na área de Ensino da Língua Inglesa. INTRODUÇÃO Este trabalho consiste em uma reflexão acerca do tema “a importância da formação continuada para os profissionais de Língua Inglesa”, em virtude da deficiência da formação inicial de muitos professores nessa área de atuação. Isso não quer dizer que apenas os docentes da Língua Inglesa passam por um processo de aprendizagem deficitário, mas também, os demais profissionais da Educação. Neste sentido, percebemos que a…

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA FRANCISCO EDILSON DE OLIVEIRA MARIA DE LOURDES MEDEIROS FERREIRA JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: OBJETOS INDISPENSÁVEIS PARA EDUCAR E DESENVOLVER A CRIANÇA LAGOA NOVA-RN 2010 FRANCISCO EDILSON DE OLIVEIRA MARIA DE LOURDES MEDEIROS FERREIRA

obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de Educação Especial Inclusiva. Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Orientador (A): Márcio Renato Bresciani CURITIBA/PR 2015 FOLHA DE APROVAÇÃO ANA LIBIA ROCHA SALLES OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NA ESCOLA COMUM Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de…

O Ensino da Língua Inglesa nas Escolas Públicas SILVA, Edvaldo Deodato da1 e DINIZ, Luciano Alves Dutra 2. 1. Aluno do curso de pós-graduação, lato sensu, Docência do Ensino Superior da FACETED - Faculdade de Ciências, Educação e Tecnologia Darwin. 2. Orientador do curso de pós-graduação, lato sensu, Docência do Ensino Superior da FACETED. RESUMO Desde os primeiros anos que a língua inglesa foi ensinada nas escolas brasileira, ela foi entendida como sendo uma língua