Qual A Importancia Da Abstração Na Teoria Do Conhecimento

experiências vividas, vai adquirindo propriedades físicas e estruturando seu conhecimento lógico matemático, distinguindo cores, tamanhos, dimensão, compensação, igualdades e diferenças, relacionando objetos e quantidades, internalizando conhecimentos para a construção numérica e propriedade dos objetos. Este processo ocorre desde o estágio sensório-motor, devendo acontecer de forma interligada, mais tarde desvinculando da abstração empírica, visto que a criança já organizou seu…

- Freud Freud contribuiu com uma teoria das fases do desenvolvimento do indivíduo. Este passa por sucessivos tipos de caráter: oral, anal e genital. Pode sofrer regreção de um dos dois últimos a um ou outro dos dois anteriores, como pode sofrer fixação em qualquer das fases precoces. Essas fases se desenvolverão entre os primeiros meses de vida e os 5 ou 6 anos de idade, e estão ligadas ao desenvolvimento do Id: 1- Na fase oral, ou fase da libido oral, ou hedonismo bucal, o desejo e…

Nascem os “estudos sobre currículo: as teorias tradicionais” (texto2) Em todas as épocas e lugares, os educadores sempre estiveram envolvidos com o currículo, antes mesmo de essa terminologia ser adotada para esse fim. E por isso houve a necessidade de torná-lo um campo profissional e especializado O campo de estudos do currículo está estreitamente ligado a processos que envolvem a formação de especialistas, disciplinas e departamentos sobre currículo. O termo currículo, no sentido

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Objetivos do Tópico: Conceitos Iniciais Ao final desta unidade você deverá ser capaz de: • Conhecer a utilidade e importância dos sistemas de banco de dados; • Compreender os conceitos de BD e SGBD. • Diferenciar a redundância controlada e não controlada; • Identificar a diferença entre dado, informação e conhecimento; APLICAÇÕES DE BANCO DE DADOS Área Banco Funcionalidades todas as transações Linhas aéreas reservas, horários Universidades matrículas,…

Cartularidade .......................................................................09 5 Conceito do Princípio da literalidade ...........................................................................10 6 Conceito do Princípio da autonomia e abstração .........................................................10 7 Princípio da Capacidade contributária..........................................................................11 8 Impostos e…

A COMUNICAÇÃO COMO OBJETO E COMO TEORIA: UMA BREVE ANÁLISE TEÓRICO DA COMUNICAÇÃO SOCIAL (Ensaio) Bruno Mourão Paiva1 RESUMO O presente texto objetiva discutir o papel da Comunicação enquanto objeto de estudo e enquanto ciência. Tal discussão se faz a partir de uma análise comparativa entre as primeiras teorias da Comunicação e teorias contemporâneas, buscando tecer melhor noção dos processos comunicacionais enquanto atos cotidianos e fenômenos científicos. O texto é uma releitura de

os experimentos e desenvolvimentos (teóricos), com forte conotação empírica, ou seja, inferências (teóricas) oriundas dos dados e não da lógica. 2- Teóricos - são os desenvolvimentos de teorias, tratamentos abstratos, modelos e padrões. Discutem validade e aplicabilidade de teorias, pressupostos, nível de abstração, metodologias, problemas de adequação, etc. Sua principal característica, ainda que não seja única, é a estrutura lógica embutida, a dialética entrelaçada do texto e a…

mas que foram incluídas na publicação para melhorar a compreensão do texto original. Encontramos ainda palavras entre parênteses, que são do próprio autor, ou traduções para o português de expressões estrangeiras contidas no texto original. A importância desta obra reside fundamentalmente na elaboração, aplicação e precisão das categorias do método dialético do movimento histórico transformado em instrumento metodológico do estudo da economia política. O que se encontra nesta Introdução…

tornar essa discussão algo mais intelegível, sem cair no simplismo discursivo que, muitas vezes, esse tema tem proporcionado. Assim, é que apresentam este tema importante e necessário, sobretudo para a teoria do conhecimento ou, em particular, para as metodologias da produção do conhecimento, tornando este texto de fácil acesso aos estudantes e interessados na compreensão de um caminho do vir a ser. Este caminho conduz, previamente, a uma reflexão mais pormenorizada da perspectiva…

desta ATPS tem como objetivo quanto ao uso da psicologia na educação, assim como sua importância no dia-a-dia dos professores em sala de aula. Quanto mais se conhecer do íntimo humano mais fácil será lidar com as diversidades de cada um. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: “Em busca do equilíbrio” O uso da psicologia da educação é muito importante no desenvolvimento do trabalho pedagógico, pois com base nas teorias dos pensadores torna-se mais fácil e dinâmico o desenvolvimento de…