Quais As Principais Mudanças Na Gestão Escolar

IMPORTÂNCIA DO GESTOR ESCOLAR E SEU COMPROMISSO SOCIAL: PROBLEMA: Frequentemente no Brasil os gestores escolares apresentam um perfil estritamente administrativo. Esse gestor não esta comprometido com uma educação que forme e prepare o aluno para a vida buscando apoiar e incentivar projetos inovadores a exemplo dos projetos interdisciplinares que, além de ensinar os conteúdos curriculares são espaço de múltiplas aprendizagens significativas. No entanto as principais decisões…

INTRODUÇÃO A gestão é fundamental para qualquer organização e a gestão escolar constitui uma dimensão importantíssima da educação. A capacidade de administrar a instituição escolar é relevante para o desenvolvimento do sujeito aprendiz. O educando não aprende apenas na sala de aula, mas na escola como um todo: pela maneira como a mesma é organizada e como funciona; pelas ações globais que promove; pelo modo como as pessoas nela se relacionam e como a escola se relaciona com a comunidade. Ou seja

GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA Sabemos que no mundo globalizado a gestão educacional enfrenta significativos desafios, podemos pontuar como principal desafio o compromisso com a formação humana e cidadã. O que significa da ênfase a questão da revalorização da potencialidade humana, no sentido de combater a exclusão, a desigualdade e a injustiça social. O tema gestão escolar democrático é discutido, atualmente, pois procuram soluções para uma transformação no sistema atual de ensino,…

CONSELHOS ESCOLARES UFSCar/MEC MARISA APARECIDA LIOTTI AZEVEDO AT-PI - Plano Inicial FORTALIZAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES: FORMAÇÃO E PARTICIPAÇÃO PITANGUEIRAS - SP 2012 MARISA APARECIDA LIOTTI AZEVEDO Plano Inicial apresentado ao Curso de Extensão a distância em Formação Continuada em Conselhos Escolares. Tutor(a): Esleide de Cássia Rodrigues Turma: Mico-leão-dourado PITANGUEIRAS - SP 2012 O Conselho Escolar é um órgão de representação da comunidade…

Faculdade Sumaré “ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Gestão Paula Gomes Donato Silva, RA – 1310962 Rita de Cássia Silva Costa, RA - 1313169 Tuma: 4°N1B São Paulo 2014 ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Introdução Para um entendimento da gestão democrática, precisamos antes, entender a escola como uma instituição social que, tendo como função principal a formação de cidadãos…

TRABALHO FINAL DE CURSO A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA PAULA MATIAS PAVAO/ MG LÁZARO RODRIGUES XAVIER TEÓFILO OTONI DEZEMBRO / 2011 LÁZARO RODRIGUES XAVIER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA PAULA MATIAS PAVÃO/MG Trabalho apresentado como parte das exigências para a conclusão do curso de Pedagogia à distância da Universidade

O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO Este artigo tem por alvo avaliar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola confronta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido aplicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do…

Nascimento CUIABÁ 04/2010 INTRODUÇÃO “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.” Jean Piaget. I – GESTÃO ESCOLAR O conceito de Gestão Escolar é de grande importância, na…

A Gestão de Pessoas no Desenvolvimento do Projeto Educativo de Horta na Escola de Ensino Fundamental São Francisco em Aracati/CE. Maria Nilene Lima Silva[1] Ms José Orlando Costa Nunes[2] RESUMO A gestão de Pessoas é um assunto muito discutido hoje compreende a importante função de gerenciar pessoas nas organizações, sejam públicas ou privadas. Para isso, o objetivo do presente artigo é verificar qual é o nível da eficácia do trabalho de Gestão de Pessoas com os servidores na realização do

Lück, Heloísa. Perspectivas da gestão escolar e implicações quanto à formação de seus gestores. In: Em Aberto. V. 17, N.72. Brasília: INEP, 2000. Fev/Jun. p. 11-33. O presente texto tem como objetivo analisar as questões fundamentais e os novos desafios postos para a gestão escolar, tendo em vista as novas demandas e transformações sociais existentes na atualidade dentro de um contexto democratizante. Dentro da complexidade de interpretações e tendo a construção do conhecimento e da…