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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA – FACINTER TCC – SPA PARA ANIMAIS DE PEQUENO E MÉDIO PORTE CURITIBA 2013 JAMAIK S. PAIVA MADRIGAL COSTA KAMILLA MORAIS DONEL KETLE ANITA M. MARQUES TRABALHO INTERDISCIPLINAR – SPA PARA ANIMAIS DE PEQUENO E MÉDIO PORTE. Trabalho apresentado com os requisitos para conclusão do curso de Administração de Empresas da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Professor Supervisor: Daniel W. Cavagnari CURITIBA 2013…

Gabriel Veneziani, que nos deram imensa força e apoio. Acima de tudo agradecemos às nossas famílias, àquelas que temos sempre no coração e sempre em primeiro lugar, nossos pais a quem devemos o que somos e nos tornamos hoje. O Desenvolvimento de um TCC é certamente cercado de estresse e desentendimento, ainda mais quando feito em grupo. Mas podemos dizer que os desafios nos fortaleceram e nos tornaram mais unidos, que no início dessa jornada e, por isso agradecemos também a amizade que…

das funcionalidades encontradas nas redes sociais para criar um fórum de acordo com a realidade atual mantendo as características básicas que os fizeram populares. No Capítulo 1 estão descritas as motiviações que levarão ao desenvolvimento deste projeto, bem como os objetivos que se buscaram alcançar com ele e que abor- 20 dagens foram utilizadas para se chegar ao resultado esperado. O Capítulo 2 descreve cada um dos aspectos que precisou ser considerado na construção deste serviço. Nele será

ESTRUTURAÇÃO DO PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO EM REDES DE EMPRESAS FRANCISCO JOSÉ SANTOS MILREU Orientador: Prof. Dr. José Benedito Sacomano Área de Concentração: Gerência da Produção Linha de Pesquisa: Planejamento e Controle da Produção. Projeto de Pesquisa: O Planejamento e Controle da Produção em Redes de Empresas. Tese apresentada ao Programa de Doutorado em Engenharia de Produção da Universidade Paulista – UNIP, para a obtenção do título de Doutor em Engenharia de…

Núcleo Básico Segurança e Qualidade João Eduardo Ferreira Laszlo Szabados Júnior Leia Paes dos Santos Adherbal Caminada Netto São Paulo 2011 Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Coordenação Técnica: Maria Luiza Guedes Equipe de autoria Centro Paula Souza Coordenação geral: Ivone Marchi Lainetti Ramos Coordenação da série Núcleo

/Licenciado) são considerados graduados universitários; Os graduados universitários podem passar directamente ao trabalho profissional logo do Bachelor/Licenciado, ainda que na maioria das profissões (p.ex. a engenharia, a arquitectura ou a contabilidade) devem render um exame de qualificação profissional ou incluso dependendo das regulações nacionais realizar períodos de prática supervisionada, para poder exercer sua profissão como profissional livre. Em alguns países (como os EUA),…

Camargos Júnior, Walter. II. Hounie, Ana Gabriela. LM : WS 350.8.A8 © Editora Info Ltda., 2005 Capa Wagner Luiz de Oliveira Alves Jr Preparação do original Walter Camargos Jr Leitura Final Walter Camargos Jr Supervisão editorial Walter Camargos Jr Projeto e editoração Strategia Comunicação Integrada Ltda Reservados todos os direitos de publicação em língua portuguesa, à Editora Info Ltda® Al. Terra 398 34.000-000 Nova Lima MG É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, no…

fermentos. Processo em que se vaporiza uma substância líquida e, em seguida, se condensam os vapores resultantes para se obter de novo um líquido, geralmente mais puro Suas propriedades euforizantes e intoxicantes são conhecidas desde tempos pré-históricos e praticamente, todas as culturas têm ou tiveram alguma experiência com sua utilização. É seguramente a droga psicotrópica de uso e abuso mais amplamente disseminada em grande número e diversidade de países na…

.........55 Unidade 4 - Padrões de consumo do álcool na população brasileira... 75 Módulo II - Prevenção e Tratamento.................................... 91 Unidade 5 - Aspectos socioculturais do uso de álcool e outras drogas e exemplos de projetos de prevenção................................................... 93 Unidade 6 - Prevenção - novas formas de pensar e enfrentar o problema ....................................................................................... 111 Unidade 7 (I)

visão empirista, conforme Becker (1999): “O professor (P) representante do meio social, determina o aluno (A) que é tábula rasa frente a cada novo conteúdo”. Assim, com um rol de conteúdos memorizados e treinados, entendia-se que o estudante estaria pronto para atuar profissionalmente. Hoje, em virtude do novo cenário tecnológico e sociocultural, fica cada vez mais claro aos educadores que não basta memorizar conteúdos, mas é necessário construir conhecimentos, como também habilidades e…