Pré Projeto De Pesquisa Adolescente Nas Drogas

Marcelo Sodelli Aproximando sentidos: Formação de Professores, Educação, Drogas e Ações Redutoras de Vulnerabilidade Doutorado em Educação: Psicologia da Educação PUC / São Paulo – 2006 Marcelo Sodelli Aproximando sentidos: Formação de Professores, Educação, Drogas e Ações Redutoras de Vulnerabilidade Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTOR em Educação: Psicologia da Educação,…

AS DROGAS NAS ESCOLAS E O ORIENTADOR EDUCACIONAL Marília - 2012 Sumário 1-Introdução 2-Drogas Lícitas e Ilícitas 3-A responsabilidade e a influência familiar 4- Fatores que influenciam na iniciação nas drogas 5-As drogas estão presentes em todas as classes sociais 6- Processo Histórico: A escola de ontem e a escola de hoje 7-Drogas, drogados e traficantes nas escolas

TERESINA – PI 2011 ANA TÉRCIA DE LIMA SÁ CARVALHO FERNANDA RAMOS DE FREITAS AVALIAÇÃO DO IMPACTO DA IMPLANTAÇÃO DO CAPS AD NA REDUÇÃO DAS INTERNAÇÕES PSIQUIÁTRICAS Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Projeto Técnico Científico Interdisciplinar, com requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Enfermagem da Associação de Ensino Superior do Piauí. Orientadora: Professora Ms. Lilian Machado Vilarinho.

FESURV – UNIVERSIDADE DE RIO VERDE FACULDADE DE PSICOLOGIA IDENTIDADE, FAMÍLIA E RELAÇÕES SOCIAIS DOS ADOLESCENTES DELINQÜENTES. UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE ATENDIMENTO SÓCIO EDUCATIVO DA CIDADE DE RIO VERDE SINARA FRANCO DE OLIVEIRA Orientadora Prof. Ms. ELQUISSANA QUIRINO DOS SANTOS Monografia apresentada à Faculdade de Psicologia da FESURV -- Universidade de Rio Verde, como parte das exigências para obtenção do título de…

programa Agente Jovem, desenvolvido pela Secretaria de Assistência Social em Belo Horizonte. Reflete sobre a efetividade do programa no que diz respeito à construção do projeto de vida do jovem e de sua inserção no mercado de trabalho. Palavras-Chave: Programa Agente Jovem, inserção no mundo do trabalho, políticas sociais, projeto de vida ABSTRACT The paper analyses the psychosocial aspects of the program Agente Jovem, developed by the Secretaria de Assistência Social (Social…

ABEDABE 28 ORGANOGRAMA DA ABEDABE 30 DIAGNÓSTICOS DAS ÁREAS DE ATUAÇÃO 31 ÁREA DE MAIOR PROPENSÃO A INTERVENÇÃO 33 APRESENTAÇÃO GERAL DA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 34 OBJETIVO GERAL 36 OBJETÍVOS ESPECÍFICOS 37 PROJETO DE IMPLEMENTAÇÃO 39 PLANO DE EXECUÇÃO 41 PLANEJAMENTO FINANCEIRO 43 AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DOS RESULTADOS 44 CONSIDERAÇÕES FINAIS 45 BIBLIOGRAFIA 46 INTRODUÇÃO UMA…

ao comportamento sexual desprotegido ou de risco em adolescentes. [FONTE: São Joaquim online] METODOS QUANTITATIVOS 14_15 e_Fólio A Cecília do Céu Leal da Rocha Aluna nº 1202746 Turma 2 Docente: Prof. Doutora Barbara Bäckström O projeto de investigação que propomos fazer é “Comportamentos Saudáveis e Comportamentos de Risco nos Adolescentes em Portugal”. Neste campo preocupo-me particularmente com a importância da família nos adolescentes, porque uma vida saudável e sem fatores de…

Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas Módulo 1 O uso de substâncias psicoativas no Brasil 6ª Edição Brasília 2014 Módulo 1 O uso de substâncias psicoativas no Brasil Presidenta da República Dilma Rousseff Vice-Presidente da República Michel Temer Ministro da Justiça José Eduardo Cardozo Secretário Nacional de Políticas sobre Drogas Vitore Andre Zilio Maximiano MINISTÉRIO DA JUSTIÇA Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas Módulo 1 O…

social O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONÁRIO Maceió 2011 O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONÁRIO Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Atividade de Produção Textual. Orientador: Prof. Gleiton Lima, Giane Albiazzetti, Lisnéia Rampazzo e Rosane Malvezzi. Maceió 2011 Sumário Introdução PÁG 3 Desenvolvimento PÁG 4 1. Pesquisa

de aula para que, ao longo de 12 meses, desenvolvam trabalhos de iniciação científica sob orientação de docentes da Unicamp. “Os alunos que participam dizem entrar em outro mundo”, conta a diretora Vera Alice Castro Schiavinato. Segundo ela, os adolescentes que não participam do programa acabam sendo motivados pelos colegas que já frequentam laboratórios como gente grande. “É como uma corrente: o aluno que faz iniciação científica influencia os demais, e o interesse pelo estudo cresce…