Práticas Integradoras Letras

da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) e constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional, fortalecendo a relação teoria e pratica. A partir deste pressuposto o presente relatório tem por objetivo apresentar a descrição do local onde foram realizados os estágios, a concepção pedagógica da instituição, à descrição e analise reflexivas das atividades desenvolvidas no…

ESTUDOS SUPERIORES DE ITAPECURU-MIRIM – CESITA CURSO DE LETRAS RAISSE RAIANE CASTRO DE JESUS RESUMO CRÍTICO TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS ITAPECURU-MIRIM 2012 RAISSE RAIANE CASTRO DE JESUS RESUMO CRÍTICO TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS ITAPECURU-MIRIM 2012 Resumo Crítico Tendências Pedagógicas As tendências pedagógicas são muito importantes para a construção de uma prática pedagógica condizente com as aspirações…

ATIVIDADE SIGNIFICATIVA: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA FEIRA DE SANTANA 2012 FTC – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS (EAD) ATIVIDADE SIGNIFICATIVA: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Atividade Integradora apresentada como forma de avaliação para a disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica III do Curso de Licenciatura em Letras – Português/Inglês da FTC EAD – Faculdade de Tecnologia e Ciências – Ensino a distância, sob orientação da Tutora Tatiana Boaventura. FEIRA DE SANTANA 2012 Entende-se…

UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE LETRAS: PORTUGUÊS/ INGLÊS EVA LERMEN SIRLENE SOARES REFLETINDO SOBRE O FAZER E O SABER DOCENTE São Leopoldo 2014 EVA LERMEN SIRLENE SOARES REFLETINDO SOBRE O FAZER E O SABER DOCENTE Artigo apresentado para a disciplina de Planejamento e Organização da Ação Pedagógica para o curso de Licenciatura em Letras: Português/ Inglês da Universidade do…

realizada por meio de portarias, circulares, decisões etc. • Doutrinária: é realizada cientificamente pelos doutrinadores e juristas em suas obras e pareceres. Quanto à sua natureza, a interpretação pode ser: • Literal ou gramatical: é baseada na letra da norma jurídica. • Lógico sistemática: busca compreender a norma como parte integrante de um todo, procura ser coerente e harmônica com as normas jurídicas que com ela se estabelecem logicamente. • Histórica: investida as…

concepção “problematizadora” é diferente por possibilitar uma aprendizagem libertadora, não mecânica, uma aprendizagem integradora, abrangente, não compartimentalizada, não fragmentada, com forte teor ideológico. Promove, assim, a horizontalidade na relação educador-educando, a valorização da sua cultura, de sua oralidade e acima de tudo, tem caracter humanístico (FEITOSA, 2001). Na prática do diálogo o educador reconhece que o analfabeto tem toda uma experiência de vida e por isso…

iniciamos as discussões sobre Bilinguismo e Educação Bilinguie para surdos, aqui no Brasil, utilizando a expressão de sá (1998), poderiamos dizer que realizamos uma “Virada Linguística”, uma vez que foram linguisticas, professores e estudantes de letras(Graduandos e Pós Graduandos) que entroduziram novos paradigmas para a educação de surdos, com (S) maiusculo, já que os surdos deixaram de ser rotulados de DAS, e passaram a ser considerados “Extrangeiros’ em seu proprio pais, minoria…

socialization of its members featuring the integrator. Keywords: Measure Educational Partner, Special Education and Inclusio, SUMÁRIO 2 A Educação especial e inclusiva no sistema sócio-educativo 10 2.1 Educação Especial no Contexto e as perspectivas integradora e inclusiva 15 2.2 Necessidades educativas presentes no contexto 19 2.3 Manejo com as necessidades em contexto 26 REFERÊNCIAS 41 APÊNDICE 44 APÊNDICE – A 45 APÊNDICE – B 46 APÊNDICE – C 47 1 INTRODUÇÃO…

superior) 01 sala de informática (piso superior) 01 sala de reforço com biblioteca (piso superior) 01 sala de almoxarifado (instrumentos musicais e etc) 01 pátio 01 ambiente para estacionar motos e bicicletas 01 elevador 1.3. CULTURA E PRÁTICA COTIDIANA A escola acredita na qualidade do ensino através da valorização do ser humano, do bom relacionamento interpessoal e empatia, desenvolvendo projetos que incentivam à cultura, a ciência, a arte, a expressão, a leitura e…

PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DIREITOS DOS ANIMAIS: UMA ABORDAGEM À PRÁTICA VIVISSECCIONISTA SOB A ÉGIDE DO ESTADO DE DIREITO SOCIOAMBIENTAL Discente orientado (a): Marcos Vinício Cavalcante Lima Docente orientador (a): Andreas Joachim Krell Maceió/Al. 11/2013. Marcos Vinício Cavalcante Lima DIREITOS DOS ANIMAIS: UMA ABORDAGEM À PRÁTICA VIVISSECCIONISTA SOB A ÉGIDE DO ESTADO DE DIREITO SOCIOAMBIENTAL…