Prova De Fundamento Historico E Metodologico Ii

INTRODUÇÃO O objetivo principal deste trabalho é resgatar os aspectos históricos da construção das Políticas Sociais no Brasil, possibilitando a compreensão quanto aos processos determinantes que incidem na atuação profissional (como ética, teoria e metodologia) do Serviço Social. Tal processo se realizará a partir da análise do processo de construção das Políticas Sociais Brasileira, das formas de intervenção e da ética profissional. Especificamente no que se trata das intervenções e…

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA PERÍODO: V DISCIPLINA: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO HANDEBOL I PROFESSOR: JORGE DE ÁVILA LIMA SEMESTRE: I ANO: 2015 CRÉDITOS: 4 h/a C/H: 80 h/a semestral EMENTA Estudo da origem e evolução do handebol e suas regras, seu processo de ensino-aprendizagem e desenvolvimento de aspectos técnicos e táticos. OBJETIVO GERAL Analisar o processo histórico do handebol e suas regras, assim como de conhecer os fundamentos do esporte e seu processo de ensino-aprendizagem.…

| |E-mail: inesataide@yahoo.com.br | 2. EMENTA: |Fundamentos de Antropologia Geral; Contribuições da Antropologia Cultural. Antropologia e Direito; Sociedade, cultura e indivíduo;| |desigualdade social no Brasil e no mundo; mecanismos de controle social; desvio social e criminalidade; instituições sociais:

CURSO: Psicologia Disciplina: Período Letivo: Teorias Existencial 2° sem/2014 Humanistas II Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: C.H. Outras: 60 20 Série: 4ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2013 C.H. Total: 80 Ementa Princípios e conceituações das abordagens Centrada na Pessoa e suas aplicações nos campos clínicos, educação, organizações e saúde. Psicodrama: histórico; o setting psicodramático; as técnicas psicodramáticas;metodologia…

Pesquisa Quantitativa e Medidas em Psicologia H039 – Fundamentos em Estatística Número de créditos: 02 Professora: Grace Troccoli Vitorino E-mail: gracet@unifor.br 2. SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES: Doutora e Mestre em Educação, Graduada em Letras, Professora e Pesquisadora nas áreas de: avaliação, linguagem, relações de gênero, literatura e comunicação. 3. OBJETIVO GERAL: Pesquisa qualitativa: aspectos históricos, epistemológicos, metodológicos e éticos. Estratégias de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS – CCSH CURSO DE PSICOLOGIA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA II - Questão da prova referente ao artigo “A Crítica Desinformada aos Testes de Inteligência” Conforme Carmen E. Flores-Mendoza, Elizabeth do Nascimento e Adail Victorino Castilho, ocorrem na atualidade críticas desinformadas sobre o teste de inteligência. As autoras conseguiram demonstrar no texto, que as críticas são realmente, desinformadas? As…

Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento dos domínios motor cognitivo e afetivo. -Visão de desenvolvimento. -Conceitos de desenvolvimento…

profissionalizante, surge a necessidade de oportunizar condições favoráveis para o indivíduo em analisar dados ou informações de maneira que possa ser construídos competências e habilidades para compreender a realidade de cada um em todo seu contexto histórico. Sendo assim para o diagnóstico inicial Psicopedagógico clínico, será o contato familiar para detectar o problema, depois da análise observado na criança, a entrevista com os pais e/ou responsáveis, sistemas de Hipótese,…

Setor Litoral Aluna : Ana Claudia Akemi da Silva Campos Módulo: Processo de Trabalho II Profª Edilaine Bertelli Estudo Social Pericia Social – Relatório Social – Laudo Social – Parecer Social A partir da leitura realizada no material “Estudo Social – Fundamentos e Particularidades de sua construção na Área Judiciária”, da autora Eunice Teresinha Fávero, pude compreender a cerca desse instrumento metodológico de especificidade do profissional de Serviço Social, o que seria, como…

tanto, vem desenvolvendo um curso de especialização em gestão pública com uma orientação transdisciplinar capaz de possibilitar a compreensão da complexidade governamental e com um formato pedagógico que estimule a permanente interação entre fundamentos, instrumentos e práticas. Em sua essência, o curso parte de uma concepção de administração que transcende a gestão governamental processualista e o espaço temporal de um governo, privilegiando o conceito de administração política do…