Proposta Pedagogica Para Sala De Aula Pic

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Salvador – Bahia 2010 ROSÂNGELA HONORATO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EaD. Salvador

|[pic] |Serviço Público Federal |[pic] | | |Ministério da Educação | | | |Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul | | | |Programa Institucional de Bolsas de…

[pic] FACULDADE ESTÁCIO ATUAL CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO - RAQUEL DE SOUSA ARAÚJO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO II FUNDAÇÃO BRADESCO BOA VISTA – RR, 2011 FACULDADE ESTÁCIO ATUAL DA AMAZÔNIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO ESTAGIO SUPERVISIONADO II PROFESSOR ORIENTADOR: Wender Silva ACADÊMICO (A): Raquel de Sousa Araújo RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO II FUNDAÇÃO BRADESCO BOA VISTA – RR 2011 [pic]…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Rondonópolis 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

Cachoeiro de Itapemirim-ES dezembro 2011 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “CAROLINA PASSOS GAIGHER” A escola de Ensino fundamental e sua história. [pic] A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Carolina Passos Gaigher” localizada a Rua: José Rebelo, Nº 50 no Bairro Santa Helena, Cachoeiro de Itapemirim - ES recebeu este nome em homenagem a uma professora, que nascida em 19 de janeiro de 1892

física da instituição 12 3.3 Projeto Político Pedagógico da instituição 13 3.4 Leitura da realidade da escola/instituição 14 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 15 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 16 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 16 4 PROJETO 18 4.1 Tema/temática 18 4.2 Turma 18 4.3 Duração 18 4.4 Justificativa 18 4.5 Objetivo geral 19 4.6 Objetivos específicos 19 4.7 Referencial teórico do projeto 19 4.8 Conteúdos…

1. . APRESENTAÇÃO O estágio supervisionado é um processo de grande aprendizagem. Acompanhamos as aulas do professor, observando seu método de ensino. Planejamos as aulas juntos, com base não só no conhecimento do professor, mas, também, nas observações feitas por nós nas aulas assistidas. Dando conclusão à segunda etapa do Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em pedagogia, tendo em vista a necessidade de uma experiência

FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO 2011 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Caracterização Geral Da Escola 5 3. O Preparo Para a Docência 6 3.1 Análise das Condições Vivenciadas A Sala de Aula 7 3.2 Levantamento dos Conhecimentos Prévios dos Alunos 9 3.3 Fundamentações Teóricas 10 3.4 Organização das Aulas 11 4. Diário de Bordo 12 4.1 Relatórios Diários 12 5. Considerações Finais 16 Referências Apêndices 1. INTRODUÇÃO O estágio…

[pic] [pic] No presente trabalho foram registradas atividades desenvolvidas durante curso realizado entre maio e novembro deste ano, tendo como tutora a professora Maria Betânia e as atividades por mim aplicadas, na Escola Ester Santana, numa turma de 1ª série fundamental (2º ano). Trata-se de uma preparação para a prática de atividades de leitura e escrita, cujo eixo principal de trabalho é a reflexão sobre a prática pedagógica dos professores

| | | |comprobatórios | | | | | | | |Atividades didáticas em sala de aula: regência e | | | | | | |observação | | | | | |