Proposta De Trabalho De Sala De Leitura

1 TÍTULO: “ Estratégias para Despertar nos alunos o Gosto pela Leitura e assim, Formar Leitores para a vida Inteira” Autora: Joaquina de Lima Cristo. Professora da Rede Pública de Ensino do Estado do Paraná. Formada em Letras pela Universidade Estadual de Londrina, Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Federal do Paraná e participante do Projeto “PDE”, da Secretaria de Estado de Educação do Paraná, turma 2007. E-mail –…

Francisco de Assis Neves, Belo Jardim-PE Professora Regente: Berenice Franco Professora Tutora Virtual: Patrícia Santos Merg Professora Tutora Presencial: Makeda Farias BELO JARDIM-PE Dedicatória Dedico este trabalho ao Senhor Jesus que me deu ânimo e sabedoria, sem Ele eu não o poderia realizá-lo, à minha família, em especial ao meu esposo Janailson Oliveira, que muito me apoiou e incansavelmente esteve do meu lado nessa nova etapa…

INTRODUÇÃO Iniciei o Estágio Supervisionado em Docência das disciplinas Pedagógicas: Sociologia e Filosofia - na Escola Estadual Professor Carlos Ayres no dia 13/08/2012 com o intuito de vivenciar, observar e participar da atuação do trabalho dos professores já formados e concluir o meu estágio conforme orientações da professora Aureni S. Lima. Esta escola atende na região da Zona Sul, Grajaú. A unidade física dela constitui de uma população de pequeno e médio porte onde os alunos…

Resultados (Apontando as dificuldades encontradas no desenvolvimento do trabalho, análise e interpretação com base na fundamentação teórica) 8 5. Conclusão e Recomendações 9 6. Referências Bibliográficas 10 7. Anexos 11 APRESENTAÇÃO “Somos todos passageiros da mesma nave espacial chamada Terra. No entanto, como nas caravelas dos colonizadores e nos aviões transatlânticos, viajamos em condições desiguais”. (Frei Betto) O referente trabalho apresentado tem como objetivo a importância…

Tutor de sala: Vanda Pereira Leite Dias MACEIÓ 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 04 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 04 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 05 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do…

científicas que, no universo acadêmico, abordam o texto no ensino de língua materna, pode-se dizer que são poucas ainda aquelas que assumem como preocupação principal apresentar ao professor sugestões de atividades para o tratamento do texto em sala de aula. Dentre as obras que apareceram no meio acadêmico e que colaboram para preencher essa lacuna, merece destaque o livro Análise e produção de textos, das professoras e pesquisadoras Leonor Werneck Santos, Rosa Cuba Riche e Claudia…

ABAETETUBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIENCIAS SOCIAIS Samuel de Sarges Silva Trabalho de Prática de Ensino da Escola Normal Relatório Abaetetuba – Pa 2013 Samuel de Sarges Silva Trabalho de Prática de Ensino da Escola Normal Relatório Trabalho exigido como pré-requisito avaliativo na disciplina, de Prática de Ensino da…

TRABALHO DE ESTAGIO DE GESTÃO SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º

presente estudo procura mostrar como a música pode ser utilizada em sala de aula como recurso didático para o ensino da literatura, tendo em vista seus benefícios em relação ao ser humano e sua estreita ligação com a literatura desde a antiguidade. O intuito deste trabalho é verificar através de dados empíricos como a música pode influenciar de modo positivo no ensino e como pode ser incorporada de forma eficiente nas atividades da sala de aula, uma vez que, muito mais que um instrumento…

gascon@univap.br o Resumo- Este trabalho investigou a implantação da rotina didática em sala de alfabetização do 2 ano do Ensino Fundamental, em escola localizada na zona sul de São José dos Campos. A metodologia centrouse na observação-participante André (2005), desenvolvida por alunas do ensino superior, durante o estágio supervisionado sobre o processo de implantação da rotina didática em sala de aula. Abordou-se a rotina didática e sua importância na sala de aula, seus pontos…