Projetos Prontos Para Supervisão e Ou Orientação Educacional

estudo e a análise crítica da relação entre as transformações produtivas, as mudanças no mundo do trabalho e suas repercussões nas reformas educacionais1 são de relevância indiscutível para compreendermos os determinantes e o futuro das políticas educacionais implementadas em nosso país. De acordo com Kuenzer (1999, p. 175), “torna-se necessário delinear as respostas que o governo brasileiro vem dando às novas demandas da educação e, conseqüentemente, de formação de professores, por…

escola tem sido o lugar de exercício do papel social do professor, identificado com uma concepção de saber pronto e acabado, sendo assim o lugar de interiorização de normas, em que o livro didático é o ponto comum, um elo entre professor e aluno. Por esse motivo a proposta metodológica do autor sustenta-se na convicção da necessidade de superar essa cadeia normatizadora do conhecimento pronto e acabado, de uma maneira que estimule os educandos a serem críticos, se sustentando sob bases…

média, que muitas vezes troca a cidade grande para trazer seus filhos para estudarem nessa escola que está localizada numa região de Mata Atlântica, banhada por rios, fauna e flora, possibilitando um contato maior com a natureza e com uma proposta educacional diferenciada. Com olhar mais humano. A proposta do estágio foi de contar histórias para a turma de Educação Infantil, considerando aspectos da relação social e de como a contação contribui para a imaginação da criança e de que…

diversidade natural e sócio-cultural local adotando posturas de respeito aos diferentes aspectos, formando uma gestão participativa onde todos tenham uma participação ativa que resulte num bom desempenho escolar.Comprender a abrangência da gestão educacional tendo em vista a escola como núcleo de gestão participativa;desenvolver o senso critica a criatividade e a capacidade de interagir no grupo de forma colaborativa. “ A realidade pode ser mudada só porque e só na medida em que nós…

espaço de brincar das crianças, fruto da especulação imobiliária as mães começaram a procurar creches para seus filhos. Gradativamente, as creches passaram a esboçar uma orientação mais técnica a seu trabalho, incluindo preocupações com aspectos da educação mais formal das crianças. Um elemento que influiu muito na orientação técnica foi a teoria da ‘privatização cultural’ invocada nas décadas de 60 e 70, no Brasil e no exterior, para explicar a idéia da marginalidade das camadas mais…

Noite ANÁLISE INSTITUCIONAL Hospital Estadual Dirceu Arcoverde Acadêmicos: Cássio Alves da Silva; Maria Cleude Xavier de Souza. Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota parcial para aprovação na disciplina Supervisão de Estágio Supervisionado I, sob responsabilidade da Profª. Ana Cléa Lopes Magalhães. Parnaíba, novembro de 2014 SUMÁRIO 1.0 – APRESENTAÇÃO ...................................................................................... 05

que “os sistemas de ensino estabelecerão normas para realizaçao dos estágios dos alunos regularmente matriculados no ensino médio ou superior em sua jurisdição”. Dessa forma, constata-se que o estágio supervisionado, faz parte da nossa formação educacional,sendo garantido por lei.Assim,o estágio supervisionado faz parte da formação acadêmica, partindo de um referencial teórico, para uma confirmação na prática em uma sala de aula. Desse modo, o período destinado ao estágio serve de base…

conseguissem manter os níveis diferenciados de assistência. A partir da década de 30, uma série de iniciativas relacionadas à educação infantil chamava a atenção. Na cidade de São Paulo, por exemplo, em 1935, o Departamento de Cultura deu início ao projeto de parques Infantis. Eram lugares que ofereciam atividades para crianças de várias idades em pequenos grupos organizados: de crianças de 3 anos, de 4 a 5 anos e mesmo de maiores de 6 anos de idade, desde que fora do horário escolar. A…

PRATICA SUPERVISIONADA DE TEORIA DE RECURSO HUMANOS – Etapa 1 à 4 Anhanguera Educacional 2015 Atividade pratica supervisionada de teoria de recurso humanos Atividade desenvolvida para a disciplina Tecnicas Recrutamento e Seleção apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade pratica supervisionada, sob orientação da Professora Anita. Anhanguera Educacional 2015 Indice Conteúdo Introdução 4 1.Captação e Seleção 5…

Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa Lato Sensu em Gestão Educacional Trabalho de Conclusão de Curso COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Autor: Karla Patrícia Fernandes do Monte Lustosa Orientadora : Msc. Paula Gomes de Oliveira Brasília – DF 2013 KARLA PATRÍCIA FERNANDES DO MONTE LUSTOSA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA…