Projetos Pesquisa Com Temas Relacionados A Geografia

A Geografia, atualmente, é considerada a ciência que estuda o espaço geográfico, ou seja, o ramo do conhecimento que busca compreender a dinâmica do espaço produzido e transformado direta ou indiretamente pelo ser humano. Dessa forma, podemos considerar que a Geografia estuda a sociedade e a natureza, com o foco sobre a maneira com que essas se relacionam e o consequente processo de organização do espaço terrestre. O objetivo desses estudos é o de contribuir para a melhor maneira de…

das tecnologias digitais no ensino de geografia e seu potencial de aplicação à cartografia escolar e à formação inicial e continuada de professores, assim como as limitações que envolvem a inclusão digital e o acesso de professores e estudantes ao mundo das imagens virtuais e das novas tecnologias da comunicação. PALAVRAS-CHAVE: Cartografia escolar, cartografia tátil, etnocartografia, educação diferenciada e inclusão, formação de professores de Geografia. 1.Introdução: O…

CATÁLOGO DE SITES E VÍDEOS GEOGRAFIA 1º AO 5º ANO |TURMA |CONTEÚDO |METODOLOGIA | |1ºA |Placas de Trânsito |Os alunos tiveram acesso ao site atividades educativas e | |E.F. | |realizaram atividades relacionadas a identifiçacão

GilbertoPetry Katchenko Maia Maria Olina Marlize Garcia Sabrina Guimarães Sandra Noronha Trabalho apresentado às Disciplinas Metodologia Científica e da Pesquisa e Desenvolvimento Ambiental Sustentável SUMÁRIO 1-Introdução 2 2- Referencial Teórico 3 3- Procedimentos metodológicos 5 3.1 Caracterização da pesquisa 5 3.2Universo e amostra 6 3.3 Coleta de dados 7 3.4 Análise de dados 8 4- Análise dos Resultados 9 4.1 Resultados dos…

CENTRO DE HUMANIDADES CURSO DE GEOGRAFIA COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA II PROFESSOR (A): MARLENE MACARIO DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO Amanda Bonavides Costa 092300367 – Turma: 2009.2 Agosto-2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO Relatório de Estagio Supervisionado em Geografia no Ensino Médio…

CAMINHOS DE GEOGRAFIA - revista online http://www.seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/ ISSN 1678-6343 Instituto de Geografia UFU Programa de Pós-graduação em Geografia SANEAMENTO BÁSICO E SEU REFLEXO NAS CONDIÇÕES SOCIOAMBIENTAIS DA ZONA RURAL DO BAIXO MUNIM (MARANHÃO)1 João José Pessoa Mota Mestre em Desenvolvimento Socioespacial e Regional – UEMA Jota_mota@hotmail.com Carlos Di Stefano Silva Sousa Doutorando em Geografia – UnB stefanosousa@hotmail.com Alessandro Costa da Silva Prof. do

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Os temas transversais são um desafio para o aprendizado de História, a sua importância no ensino e aprendizagem de História estão no privilégio que oferecem um aprendizado técnico da História, deixando claro que a História é a ciência que estuda o passado, sem qualquer influência no presente. A História pode ser vista como ciência, mas, além disso, há também uma Didática da História que apresenta uma relação entre a Ciência História e a Didática

que enriquecem a cultura local. O carnaval se evidencia como um potente símbolo da identidade nacional. O Colégio Padre Curvelo ao propor esse Projeto CARNAFOLIA CPC/2015 visa um trabalho com novas possibilidades de conhecimentos para educadores e educandos, através da interdisciplinaridade, de forma inovadora e formativa Introdução: O projeto tem como foco trabalhar a interdisciplinaridade numa perspectiva de reconstrução do conhecimento. Aliando-se a recursos tecnológicos,…

que este tema tem sido desenvolvido nas escolas participantes deste estudo. Os alunos afirmam que transpõem ao seu cotidiano questões relacionadas ao lixo, água e preservação do ambiente buscando um futuro melhor. Observa-se a necessidade de que ao abordar assuntos de EA nas escolas, o foco seja a construção de novas formas de integrar o homem e a natureza e ampliar a percepção de que o ser humano faz parte do meio ambiente. Palavras chave: Educação Ambiental. Projetos de…

PROJETO INTERDISCIPLIAR PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONHECIMENTOS CONSTRUÍDOS NA FORMAÇÃO ABRAHÃO, Luana Tamara dos Santos Universidade Estadual de Londrina – UEL. luana.abrahao@hotmail.com NASCIMENTO, Mari Clair Moro Universidade Estadual de Londrina - UEL. mariclairmoro@hotmail.com Eixo Temático: Didática e Práticas de Ensino na Educação Superior Resumo O presente estudo tem por finalidade relatar a experiência de alunas do 4º ano da graduação do curso…