Projeto Tangram

(Discente) Camila Ferreira Azevedo (Discente) Gislane Natalia de Souza (Discente) DMA-UFV Viçosa-MG Maio-2009 RESUMO Este mini-curso é uma das atividades desenvolvidas pelo projeto de extensão Ludicidade no Ensino de Matemática, coordenado pela professora Gemma Lucia Duboc de Araujo. No projeto buscam-se novas maneiras e tendências de se ensinar matemática, de forma que facilite o entendimento do aluno e incentive a interação entre ele e o professor. Neste material…

do professor que atua nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Durante o estágio, foram observados os espaços de ação dos alunos e do professor na sala de aula, biblioteca, pátio, locais de atividades recreativas, entre outros. Também foi lido o Projeto Político Pedagógico da Escola; foi observada a organização dos diferentes espaços escolares como sala de aula, quadra poliesportiva, pátio, banheiros, corredor, bebedouro, entre outros e a promoção da acessibilidade a esses locais; a…

peças de xadrez, pessoas, casas e utensílios, é possível fazer todo o alfabeto. É de fácil compreensão, não é necessário avançado conhecimento de informática para conseguir manuseá-lo. No início o usuário tem o direito de explorar as sete peças do Tangram sem nenhuma tarefa direcionada. 2- Explorar o uso do Tangran Justifique a importância da atividade para que o aluno se torne um pesquisador. Essa atividade propicia instrumentos que o aluno poderá utilizar na prática da docência,…

Mário Mardone da Silva UFPE – email: mario.mardone@gmail.com Orientadores: Adriano Pedrosa de Almeida UFPE – email: adriano519@yahoo.com.br Ana Emília de Castro UFPE – email: aemilica@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho trata da utilização do Tangram no ensino da geometria plana na Oficina de Jogos, desenvolvida pelo autor, enquanto bolsista, no Programa Conexões de Saberes UFPE e em parceria com o Programa Escola Aberta, como forma de tornar o ensino deste assunto mais dinâmico,…

de desenhos com formas estilizadas geometrizadas e cores bem vibrantes. Vídeo: A arte de Romero Britto O TANGRAM Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). As sete peças do Tangram Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS / FACULDADE DE EDUCAÇÃO Centro de Formação, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para a Rede Pública de Ensino Projeto: Oficinas nas escolas Identificação Nome do CMEI: Dilsen da Silva Alves Endereço: Rua da Paz, sem número – Coroado 3 Turma de crianças: 24 crianças de 4 e 5 anos de idade Nome da professora do CMEI: Jorzilda Salins de Souza Nome dos estudantes: Chester da Silva Amorim, Luana Louise da Silva de Souza e…

PONTIFÍCIA UNVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Licenciatura Plena em Matemática Adriano Alves Coelho USO DO TANGRAM : OFICINAS DE GEOMETRIA PLANA EM UMA TURMA DO PROGRAMA ESCOLA DA GENTE Betim 2012 Adriano Alves Coelho USO DO TANGRAM : OFICINAS DE GEOMETRIA PLANA EM UMA TURMA DO PROGRAMA ESCOLA DA GENTE Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Matemática da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do…

frequentes no dia a dia. Recomendado! 3) Conteúdo: Aprendendo com o Tangram Nível de ensino: Fundamental Série: 9º ano O que é o Tangram? O Tangram é um quebra cabeça chinês muito antigo e composto por 7 peças ( chamadas de tans) que podem ser posicionadas de maneira a formar um quadrado: 5 triângulos de vários tamanhos, 1 quadrado e um paralelogramo. Não se conhece ao certo a origem do tangram. Nem a data de concepção, ou sequer o seu inventor. A…

(max 15 linhas) A proposta é apresentar reflexões acerca das ferramentas voltadas as novas tecnologias no ensino da matemática. Existem atualmente no mercado diversos programas de geometria dinâmica plana e espacial disponível no mercado. No projeto a proposta é trabalhar R.e.C ( Régua e Compasso), pois é ele é livre, gratuitos, o mesmo pode baixá-los e utilizá-los em sua escola, seja qual for o sistema operacional dos computadores em uso (Windows, Linux, Mac OS). Ultimamente o…

PROJETO: FIGURAS CORES E FORMAS Turma: 2º periodo Faixa etária: 04 e 05 anos OBJETIVOS: Desenvolver * O raciocínio lógico; * Identificar cores e formas; * Nomear cores e formas; * Ampliar vocabulário; * As coordenações motoras, visuais e auditivas; * A criatividade através das formas geométricas e cores; * A socialização e cooperação entre os grupos; * Criar desenhos livres usando as formas geométricas; * Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem do…