Projeto Sobre Desenvolvimento Infantil

Professor.: Sérgio Henrique São Paulo – Abril - 2015 RESUMO: È um projeto educacional com objetivo de organiza o tempo e espaços dentro da unidade escolar, propiciando um ambiente em que seja pensada a valorização do eu da criança, do conhecimento de mundo ela já possui. Trabalhar as disciplinas de forma lúdica, tendo por base o conhecimento de mundo do aluno, promovendo assim os estudos, pesquisas, debates sobre questões que as crianças já tenham vivenciado, proporcionado…

COORDENAÇÃO DAS LICENCIATURA PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ROLIM DE MOURA 2013 FABIANA DE OLIVEIRA SILVA MOREIRA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade de Rolim de Moura, como avaliação parcial na disciplina. Trabalho de Conclusão de Curso- TCC, sob a orientação do professor MS Nelson Costa. ROLIM DE MOURA 2013 …

IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA ORALIDADE DAS CRIANÇAS DE 3 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENTRO EDUCACIONAL CASTELO FORTE EM MANAUS, AMAZONAS – BRASIL MANAUS 2011 ANA CÉLIA OLIVEIRA DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA ORALIDADE DAS CRIANÇAS DE 3 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENTRO EDUCACIONAL CASTELO FORTE EM MANAUS, AMAZONAS – BRASIL Projeto de pesquisa apresentado como requisito…

Projeto “Brinquedos e Brincadeiras Como se brincava antigamente" JUSTIFICATIVA A proposta deste projeto visa desenvolver com os alunos brinquedos e brincadeiras antigos, que já não são usados pelas crianças de hoje , a fim de conservar a memória e o prazer proporcionado por estas brincadeiras, possibilitando às crianças conhecimento de que brincar não é apenas manusear objetos e jogos eletrônicos, e sim participar da construção do brinquedo, interagindo com os colegas e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 Caracterização da escola.............................................................................................4 Concepção pedagogica da instituição..........................................................................5 Concepção da infância.................................................................................................6 Formação profissional na Educação Infantil.............................................

desenvolvido por uma escola de educação infantil que incorpora princípios de promoção da saúde em sua prática pedagógica, investigando seis sujeitos que vivenciaram o processo. A aproximação da realidade deu-se por meio de entrevista semi-estruturada e observação, emergindo categorias empíricas dos discursos, revelando: 1. o cuidado como elemento promotor de saúde; 2. formação de hábitos higiênicos com base na educação; 3. promoção da saúde por meio da pedagogia de projetos, e 4.…

A PROPOSTA DO PROJETO DE LEITURA Para que o processo de ensino e aprendizagem aconteça com participação plena, o professor deve optar por uma prática pedagógica significativa, que ofereça ferramentas concretas e que venha atingir os objetivos propostos. Portanto trabalhar com projeto vai requerer um ambiente apropriado, para que as crianças tenham condições de realizar as atividades práticas com empenho, satisfação e que tenham referências com a realidade. O trabalho com projetos possui…

APLICADAS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL TRABALHO INFANTIL E SUAS CONSEQUÊNCIAS NA SAÚDE DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES. Monike Nascimento de Queiroz 10058113001 BELÉM/PA 2013 Monike Nascimento de Queiroz 10058003001 Trabalho infantil e suas consequências na saúde das crianças e adolescentes.

.....................................................06 INTRODUÇÃO..................................................................................................07 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................08 2.1 Fundamentação teórica dirigida à Educação Infantil..................................08 2. 2 Fundamentação teórica do trabalho realizado...........................................11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE…

SANDRA VIEIRA DE PAIVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2014 SANDRA VIEIRA DE PAIVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC elaborado para fins de avaliação parcial, na Disciplina de Organização do Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia, sob a orientação da Profª Ms. Ana Rogéria de Aguiar.