Projeto Sobre Alcoolismo E Seus Reflexos No Contexto Escolar

existe um consenso sobre o tipo de abordagem a ser utilizado, dentre as várias propostas. A literatura tem concluído que a terapia familiar e de casal produzem melhor desfecho quando comparada com famílias que não são incluídas no tratamento1,2. Dentro deste contexto, três modelos teóricos têm dominado a conceitualização das intervenções familiares em dependência química: o modelo da doença familiar; o sistêmico e o comportamental. O modelo de doença familiar considera o alcoolismo ou o…

moradores das periferias são os mais atingidos pela violência e pela exclusão social. A violência é muitas vezes a linguagem pela qual se estabelecem as relações cotidianas e a busca pela afirmação da identidade, especialmente nesta fase da vida. Os projetos do Instituto Sou da Paz na área de Adolescência e Juventude pretendem ampliar o repertório dos adolescentes e jovens, para que desenvolvam outras maneiras de resolver os conflitos e conquistar seus direitos: pela mobilização, pelo…

mais diversas. A mesma está inserida num contexto em que os mesmos, por vários motivos, não tem os a seus representantes presentes no seu dia-a-dia ou até mesmo não os têm presentes em suas vidas, acarretando com isso dificuldades no processo ensino-aprendizagem. Muitas dessas crianças ao saírem das Creches ficam com parentes, amigos ou vizinhos, sem ter o acompanhamento e educação familiar adequada e nem os pré-requisitos essenciais para seu desempenho escolar e social como ser humano. …

Área de Ciências Sociais Coordenação da Área Tecnológica Coordenação da Área de Artes Visuais Coordenação da Área de Ciências Exatas Coordenação da Área de Ciências Biológicas Coordenação da Área de Educação Física Revisão ortográfica-textual Projeto Gráfico e Diagramação Autora Estagiários Unitau - Reitoria Educação a Distância (EaD) Prof. Dr. José Rui Camargo Prof. Dr. Marcos Roberto Furlan Prof. Dr. Francisco José Grandinetti Prof. Dr. Luciano Ricardo Marcondes da…

FMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL SOLANGE DIEDO SERVIÇO SOCIAL ESCOLAR: a trajetória dos Projetos de Lei de 1978 a 2005 Estado de São Paulo São Paulo 2006 SOLANGE DIEDO SERVIÇO SOCIAL ESCOLAR: A trajetória dos Projetos de Lei de 1978 a 2005 Estado de São Paulo Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Faculdade de Serviço Social do FMU Centro Universitário, como exigência para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social, sob…

............. 14 Esther Maria de Magalhães Arantes PGM 3 - ESPAÇOS DE PROTEÇÃO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE ............................. 22 Rita Ippolito PGM 4 - ADOLESCENTES E DROGAS NO CONTEXTO DA ESCOLA .................................. 27 Maria Fátima Olivier Sudbrack PGM 5 - COMPLEXIDADE E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO ........................................ 33 Ubiratan D’Ambrosio TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM EDUCAÇÃO 2. PROPOSTA PEDAGÓGICA TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM EDUCAÇÃO Rosa…

sempre fez parte da minha vida, proporcionando e ao mesmo tempo dividindo momentos de alegrias, tristezas, experiências e conquistas. Agradeço pelas companheiras de trabalho Camila Isabel e Larissa Peregrino que fizeram e fazem parte da construção do projeto de trabalho de conclusão curso. Enfatizo um agradecimento a minha professora orientadora Maria Argenice que demonstrou muita paciência e compreensão, auxiliando-me na elaboração desse trabalho primordial para minha formação…

O RECONHECIMENTO DA FAMÍLIA COMO PAPEL FUNDAMENTAL NA APRENDIZAGEM ESCOLAR DA CRIANÇA E ADOLESCENTE FRANCA 2013 RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso é fruto da pesquisa que teve como objeto de estudo a interação entre escola e família para o desenvolvimento do educando. O papel da família para o desenvolvimento escolar do educando é de suma importância, pois o cotidiano familiar está muito ligado de forma a facilitar

CAPITULO I 1 O PAPEL DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS ADOLESCENTES 1.1 CONTEXTO HISTÓRICO Conforme Dias e Vicente (2004) a adolescência vem sendo abordada desde que a história da humanidade passou a ser registrada. Todavia, foi Rousseau, no século XVIII, que, pela primeira vez, faz a distinção clara entre infância, adolescência e idade adulta. Rousseau considera a adolescência um segundo nascimento, tendo sobre esta, bem como sobre a infância, um conceito idealista que partiria de…

ele a inteligência é um potencial biológico, e esta associada para resolver problemas, ter projetos, desenvolver projetos úteis e mais do que sonhar é ir atrás e realizar. Ele não chama de talentos, mais sim de inteligências mesmas múltiplas. Sempre foi interessado por arte, musica, realiza pesquisas na área de neurologia, faz pesquisas com pessoas que sofreram danos cerebrais. Como essas pesquisas sobre cognição podem auxiliar na educação? Na primeira versão do livro tem 7…