Projeto Pedagógico Sobre O Romantismo

verifica o conteúdo de literatura nos livros didáticos de Ensino Médio, considerando teorias referentes ao texto literário enquanto tal e outros estudos realizados de campo pedagógico. Sendo um termo complexo, faz com que muitos estudiosos ainda busquem uma definição e, apresentando função social específica, seu papel pedagógico também requer discussões e esclarecimentos. Tendo como base teorias de sociologia da literatura, considera-se que a literatura apresenta conteúdo social sem…

modernizadoras refletem-se na vida do teatro no início desse século: cresce rapidamente uma consciência nacional russa, que irá se manifestar nas exigências de temas específicos; o choque entre o classicismo imergente e o romantismo emergente fomenta novos pontos de discussão sobre a composição das peças e as maneiras de interpretá-las; a formação da classe burguesa dá origem a um novo espectador, cujas aspirações e problemas constituem um padrão de gosto bastante diferenciado do…

O pensamento de Rousseau Rousseau é filósofo iluminista precursor do romantismo no Séc. XIX, e apesar de ser iluminista, era um crítico ao movimento. Sendo característico do iluminismo, pensava que a sociedade havia pervertido o homem natural que vivia harmoniosamente com a natureza, livre de egoísmo, cobiça, possessividade e ciúme. Rousseau recebe várias críticas de Voltaire que diz: ninguém jamais pôs tanto engenho em querer nos converter em animais " e que ler Rousseau faz nascer…

esta para tal ser entendida como um processo de reflexão sobre a origem e a evolução da própria humanidade. Este processo é histórico, ou seja, o modo como o homem se representou ao longo dos tempos foi-se alterando de acordo com a visão que tinha de si mesmo e do mundo que o rodeava, constatando-se assim que os artistas da pré-história, do Antigo Egito, da Antiga Grécia e Roma, da Idade Média, do Renascimento, do Barroco, do Romantismo e dos séculos XX e XXI, representam o Corpo…

5 6 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PREFÁCIO 1 - PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: POSSIBILIDADES, LIMITES E IMPLICAÇÕES Fábio do Nascimento Fonsêca 2 - A ORIENTAÇÃO GERAL PARA A ÁREA DE ARTE E SUA VIABILIDADE Maura Penna 3 - MARCAS DO ROMANTISMO: OS IMPASSES DA FUNDAMENTAÇÃO DOS PCN-ARTE Maura Penna e Erinaldo Alves 4 - EXPANDINDO FRONTEIRAS: A PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA AS ARTES VISUAIS Lívia Marques Carvalho 5 - ENSINANDO TEATRO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA PROPOSTA DOS PCN Yara Rosas

sociedade atual; comentários e indagações sobre o uso da charge dentro do livro didático de História, correlacionando o uso de textos e referências a essas imagens. Aqui, propõe-se analisar o desenvolvimento de como um estudo sobre a desenvoltura lúdica do aluno em aprender História através de imagens, salientando juntamente com os recursos o uso de charges como produção artística e histórica como melhoramento da aula e da aprendizagem e desenvolver um projeto que insira charges em seu…

teórica, deteve-se na análise crítica de livros e artigos que citam direta e indiretamente Makarenko e sua colônia, tomando como contraponto o referencial fornecido pelo materialismo histórico dialético. Este artigo tem como base o livro Poema Pedagógico que foi publicado em 1933-1935, de Anton Makarenko. O livro conta toda a história da colônia de Gorki e baseia-se, portanto, em fatos reais. Nas palavras de Makarenko “nada é inventado, excepto alguns nomes de famílias e algumas…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PONTES E LACERDA COORDENADORIA DE ENSINO ABERTO E A DISTÂNCIA NÚCLEO PEDAGÓGICO DE JAURU SUB – NÚCLEO PEDAGÓGICO DE PORTO ESPERIDIÃO V SEMINÁRIO TEMÁTICO: GESTÃO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL WICTOR HUGO Autoras: Aparecida Borges Alexandre

desmistificar a ideia de que o brinquedo é próprio da infância e passam a associá-lo à cultura humana em geral. Por meio da difusão de modernos conceitos sobre o brinquedo e sua função na brincadeira, assim como por meio de exemplos extraídos de investigações acadêmicas, o filósofo francês Gilles Brougère introduz o leitor em uma nova lógica sobre o assunto. Com marcas acadêmicas de forte influência sociológica e antropológica, a leitura é fácil e sugere respostas a várias…

sempre estiveram mutuamente atreladas. Os livros infantis encontram na escola, o espaço ideal para garantir atenção de seus leitores, mesmo que estes sejam utilizados como leitura obrigatória e usados como pretextos utilitários, informativos e pedagógicos. Lajolo, (2008) garante que se ler é essencial, a leitura literária também é fundamental. A criança é criativa e precisa de matéria-prima sadia, e com beleza, para organizar seu “mundo mágico”, seu universo possível, onde ela…