Projeto Pedagogico Escola Biblica

VERONICA MAXIMO CAMILO RA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO BASICA ESCOLAR PROF.ª RUTE OSASCO/JUNHO Ata EEPG PROFº Maxzendron no dia seguinte 28/05/2012 as 14hrs e 30minutos na dependência da escola, no balcão de reuniões na avenida yara n°2345 na cidade de são Paulo no município de Osasco realizou-se a reunião de diretoria desse estabelecimento com a presença das diretoras verônica Camilo Maximo a coordenadora Letícia Ap.Alves lida a ordem do

PR. ELIEZER MIRANDA BARBOSA Pastor Presidente ___________________________________________ Diretor Administrativo _______________________________________________ Coordenador Pedagógico _______________________________________________ Secretaría Geral ÍNDICE 1. SOBRE A SECRETARIA E SUA FINALIDADE....................4

1º CAMPAZ Projeto : PAZ NA ESCOLA, PAZ NO MUNDO Fórum da Paz CORPO DOCENTE: PROFESSORES REGENTES DE AULA, PROFESSORES REGENTES DE TURMA, PROFESSORA EVENTUAL E PROFESSOR DA BIBLIOTECA Apresentação: Este projeto tem por finalidade propor a inclusão do tema PAZ como conteúdo transversal no currículo pedagógico desta escola, uma vez que, ao longo da história , as escolas do mundo somente estudaram as guerras.Esta importante ação que trabalha com todos os valores humanos, servirá…

PORTFÓLIO DA UTA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – Fase 2 PARANAGUÁ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IZABELI MENEGILDO FRANACISCO – 1006343 – TURMA: 2013/10 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A ESCOLA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Escola, do curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário

ESCOLA FERNANDO IDALINO BEZERRA Ensino Médio - Cadastro Escolar 653.074 Decreto 20.3841 cód. INEP 2610.128 THAYLANNE DA SILVA ADOLFO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR DO ANO 2011 PETROLINA 2011 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESTAGIÁRIO: Thaylanne da Silva Adolfo ENDEREÇO: Rua Pau Ferro Nº 182 BAIRRO: Gercino Coelho TELEFONE: (87) 8855-4463 EMAIL: thaylanne2007@hotmail.com LOCAL DE ESTÁGIO: Centro de Educação Infantil Professora…

para que possa possibilitar o estabelecimento de relações entre o seu dia a dia e as vivências de outras pessoas, grupos ou gerações, a fim de desenvolver a curiosidade da história de vida da humanidade. Objetivos específicos: O trabalho pedagógico pode ser planejado de modo que, ao final do ano as crianças sejam capazes de conhecer algumas das manifestações pertencentes à tradição cultural de sua comunidade ( festas, musicas, danças, jogos e brincadeiras) assim valorizar e…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL “TIA SANTINHA” [pic] PROPOSTA PEDAGÓGICA Rio Verde – GO 2011 SUMÁRIO |Identificação |03 | |Missão |04 | |Visão |04 |…

ingressantes à pedagogia, pois tem em vista que estes contextos oportunizam a vivência da intercessão entre a teoria e a prática educativa. Os faz vivenciar problemáticas do dia-a-dia em um geral, as facilidades e dificuldades no meio profissional pedagógico não formal. • Adquirir conhecimentos baseados em princípios que valorizem a gestão de pessoas baseada em competências • Compreender a…

das experiências vividas pelos alunos e demais professores. A educação Infantil atualmente adquiriu novas dimensões com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças chegando à escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. O presente estágio foi realizado na Escola divina Providencia – que é uma comunidade educativa administrada pela Congregação das irmãs de Santa Dorotéia do Brasil, se propõem a promover uma educação integral. Atualmente as pessoas…

Rio do SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho retrata uma visita à Escola Adventista de Rio do Sul. A escolha desta escola como foco de observação deriva-se de fatores muito simples, como sua localização, a boa receptividade e abertura que a escola oferece à comunidade. A importância desta atividade em nossa caminhada acadêmica deve-se ao fato de observarmos realidades concretas e aliarmos a teoria aprendida