Projeto Do Supervisor Sobre Educação Inclusiva

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO SELEÇÃO INTERNA SIMPLIFICADA DE BOLSISTA - PRONATEC EDITAL Nº 20/2012 ANEXO I FUNÇÃO ATRIBUIÇÕES PRÉ-REQUISITOS CARGA HORÁRIA VALOR DA BOLSA Apoio às atividades administrativo-acadêmicas 1. Apoiar academicamente turmas de Técnico concomitante ou Cursos FIC; 2. Apoiar a atuação dos professores; 3. Secretariar…

METODOLÓGICAS INCLUSIVAS: RELATO DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELOS LICENCIANDOS DA UESB-CAMPUS DE JEQUIÉ/BA PROFA. DRA. MARINA HELENA CHAVES SILVA PROFA. MS. MARIA DE CÁSSIA P. B. GONÇALVES** O reconhecimento da diversidade e da diferença é, ainda, um discurso no ensino superior. No tocante a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/UESB, vimos, ao longo desses anos, que estão sendo realizadas mudanças nos currículos dos cursos de licenciatura com a introdução das disciplinas…

METODOLÓGICAS INCLUSIVAS: RELATO DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELOS LICENCIANDOS DA UESB-CAMPUS DE JEQUIÉ/BA PROFA. DRA. MARINA HELENA CHAVES SILVA PROFA. MS. MARIA DE CÁSSIA P. B. GONÇALVES** O reconhecimento da diversidade e da diferença é, ainda, um discurso no ensino superior. No tocante a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/UESB, vimos, ao longo desses anos, que estão sendo realizadas mudanças nos currículos dos cursos de licenciatura com a introdução das disciplinas…

Organização Escolar Ao cursar Licenciatura em Matemática percebi que por muitas vezes o professor e os demais funcionários de uma escola tem que estar em sintonia em busca de um único objetivo que é zelar por uma educação de qualidade. E para que isso ocorra de maneira concreta é necessário um bom planejamento escolar ,para que transcorra dentro de sala o que já foi devidamente elaborado com cuidado pelos gestores, administradores , professores e a comunidade escolar

br) Compartilhe Tweetar Envie por email Imprima ANTONIO NÓVOA "O educador que acaba de se formar não pode ficar com as piores turmas nem ser alocado nas unidades mais difíceis, sem acompanhamento". Foto: Paulo Rascao Manter-se atualizado sobre as novas metodologias de ensino e desenvolver práticas pedagógicas mais eficientes são alguns dos principais desafios da profissão de educador. Concluir o Magistério ou a licenciatura é apenas uma das etapas do longo processo de…

1 RESUMO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO COMO SUPERVISOR ESCOLAR Eliane dos Santos Sousa Este trabalho foi desenvolvido visando contribuir com estudantes de Pedagogia para verificar quais as funções do pedagogo supervisor dentro da instituição escolar, e também a importância do pedagogo e as principais áreas de atuação do pedagogo como supervisor na escola, tendo como enfoque principal a abrangência e objeto da função supervisora dentro da escola. Por meio de pesquisas bibliográficas…

EDUCAÇÃO UM DIREITO DE TODOS Introdução O principal objetivo desse trabalho é conhecer melhor sobre o papel e as práticas inclusivas. As contribuições dos pedagogos, professores, supervisores e orientadores e todos os membros que fazem parte do ambiente escolar são imprescindíveis para que a escola possa realizar um bom trabalho consciente da complexidade existente causada pelos diferentes pontos de vista sobre a educação inclusiva. O processo de inclusão se refere a um processo educacional

comprometer-se com:  a realidade concreta dos alunos;  a formação de cidadãos críticos;  uma p prática educativa,, coletiva e individual, observando a diversidade. Orientação educacional na contemporaneidade  Discussão coletiva e efetivação do projeto político-pedagógico da escola. Ramos de atuação do orientador educacional:  orientação escolar;  relação família-escola;  relação escola-comunidade;  orientação em relação à saúde;  relações ç humanas;; …

ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: 1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar é uma necessidade na educação básica, tendo em vista a demanda em atender pessoas portadoras de necessidades especiais que as impossibilitam de desenvolver suas atividades precisando de adquações dos obstáculos impercebidos pela sociedade. A construção do conhecimento das formas de inclusão são frutos dos diversos relatos de educadores, e também outros profissionais que questionaram sobre…

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial Bruna Klein Jussiane Souza da Silva de Oliveira Lara Colvero Rockenbach Rosália Andrighetto Gestão Democrática  Até a década de 30, os interesses da escola, bem como dos demais setores da sociedade, foram subordinados aos interesses da classe dominante aliada aos militares.  MOBILIZAÇÃO SOCIAL  Lei de Diretrizes e Bases da Educação 2 CARTA DE GOIÂNIA GRATUIDADE DO ENSINO DEMOCRATIZAR O…