Pratica de ensino

Introdução

Esse TCA tem como objetivo central ,demonstrar o desenvolvimento da 2º etapa do curso de Licenciatura em Matemática .

Os conteúdos cursados nessa etapa foram :

• Escola e Sociedade (Organização escolar)

• Divisibilidade

• Função Exponencial

• Logaritmo

• Trigonometria

A idéia central do curso a distância é o desenvolvimento do aluno em torno da construção do seu próprio conhecimento ,sendo auxiliado por diferentes meios ,seja por oficinas ,vídeo aulas ou apoio pedagógico, função essa que está sendo muito bem executada pela Uniube .

.[pic]

Organização Escolar

Ao cursar Licenciatura em Matemática percebi que por muitas vezes o professor e os demais funcionários de uma escola tem que estar em sintonia em busca de um único objetivo que é zelar por uma educação de qualidade. E para que isso ocorra de maneira concreta é necessário um bom planejamento escolar ,para que transcorra dentro de sala o que já foi devidamente elaborado com cuidado pelos gestores, administradores , professores e a comunidade escolar.

É dessa necessidade que foram criados meios de uma organização estabelecida pelas instituições de ensino, já que humanamente seria impossível o próprio professor lecionar e administrar a Instituição a qual ele faz parte.

Dentre todos os tópicos estudados no livro adotado o que mais me chamou a atenção ,foi a importância em fazer um bom projeto político pedagógico ,que só poderá ser feito com a participação democrática de todos envolvidos no universo escolar. Isso significa que os setores administrativos ,docente, discente e comunidade escolar devem participar da elaboração do PPP.

Acredito que uma escola que não dá importância ao PPP, indiretamente também não valoriza o processo educativo. No entanto, se assim for, jamais poderá pensar numa evolução, mas num destino cada vez mais