Projeto De Intervenção No Eja

RESUMO Este artigo trata da inclusão do idoso no ensino regular, tema estudado pelo GPEXE - Grupo de Pesquisa e Extenção em Envelhecimento que atualmente desenvolve o projeto Formação Continudada de Professores para Inclusão Escolar de Idosos. Esse Projeto compõe o Programa PROBEX Formação continuada de Professores, Assessoria e Intervenção na Leitura/escrita no âmbito da Psicopedagogia. A partir de uma pesquisa bibliográfica e exploratória em que foi aplicado questionário nas escolas…

A Evasão da Educação de Jovens e Adultos: Motivos principais que levam os alunos da EJA a Evasão Escolar e como é possível melhorarmos o ambiente Escolar para evitarmos a “Evasão”. Erica Cruz1 RESUMO Este trabalho tem como objetivo destacar motivos e apresentar possíveis soluções no intuito de barrar ou mesmo amenizar o grave problema da evasão na Educação de Jovens e Adultos. A partir de um questionamento e da análise de artigos e livros referentes à temática da evasão é que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS MODALIDADE A DISTANCIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: CÉLIA ZERI PROJETO DE INTERVENÇÃO Elaboração: Cleia Barbalho Da Silva SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................................1 JUSTIFICATIVA..............................................................................................................2…

sócio-cultural. Primeiramente relataremos através de uma breve explicação o conceito de multiculturalismo, a escola como espaço de transformação e humanização, a formação profissional que contribui para o processo de compreensão das diversas culturas e a intervenção da realidade em que atua. Em seguida falaremos sobre as práticas educativas baseadas na interculturalidade, bem como o papel da escola, enquanto espaço de interação social, determinante na preparação de sujeitos capazes…

PROJETO DE INTERVENÇÃO EM BUSCA DA INDEPENDÊNCIA ENTRE ORALIDADE E ESCRITA 2014 Problema Este Projeto de Intervenção foi elaborado mediante observações feitas durante o Estagio Supervisionado I, na turma do 9º Ano do Ensino Fundamental II, da Escola Municipal Monsenhor Barbosa, localizada no Centro do Município de Mata de São João-Ba. Durante nosso período de observação percebemos que o maior problema enfrentado pela turma era a dificuldade com

sendo que é necessário entender toda historicidade e teoria desse processo, enfocando também o processo de ensino na Educação de Jovens e Adultos (EJA) fundamentados no trabalho de Paulo Freire que apresenta considerações históricas e teóricas sobre a EJA. Em linhas gerais enfatizaremos a relação entre letramento e alfabetização no processo de ensino na EJA, assim como a concepção pedagógica voltada para a experiência de vida do educando, a pesquisa de campo mostrara que as questões…

dados: modelo relacional, formas normais, SQL, modelagem e projeto de bancos de dados. Sistemas de Gerenciamento de Bancos de Dados (SGBD): arquitetura, segurança, integridade, concorrência, gerenciamento de transações e recuperação após falha; Processos de software: RUP e XP; Levantamento, análise e gerenciamento de requisitos; Modelagem e análise orientada à objetos – UML (Unified Modeling Language); Padrões de arquitetura e de projeto; Principais diagramas UML; Estrutura de…

outras disciplinas porque é seqüencial, ou seja, não se aprende a multiplicar se não aprendeu a somar, isso significa que uma etapa que não foi bem aprendida compromete o aprendizado de uma próxima. As dificuldades para os alunos que estão inseridos na EJA – Educação de Jovens e Adultos são ainda maiores, nas operações matemáticas. Com base nestas afirmações o trabalho a ser apresentado abordará o tema “A Problemática das Operações Matemáticas na Educação de Jovens e Adultos: Uma…

professora o estágio me permite estar em contato direto com o meu futuro campo de trabalho. Sendo assim, o desenvolvimento do Estágio Supervisionado constitui-se em uma excelente oportunidade para nós atuarmos na profissão. A educação de jovens e adultos (EJA) é a modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em…

.......................................................................... 1 3.2 – Habilidades e competências do professor de EJA .......................... 1 3.3. Formação docente para atuar com EJA ......................................... 7 3.3.1 – Leituras complementares ....................................................... 8 Unidade 4 – Realidade dos alunos de EJA ............................................ 24 4.1 – Alunos jovens e adultos ................................................