Projeto De Intervenção No Eja

influenciando a maneira pela qual os poderes públicos tratam a questão da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Embora tenha havido algumas medidas desde o período do Brasil Colônia, as iniciativas governamentais no sentido de oferecer educação para os jovens e adultos são recentes, visando à sua inclusão na sociedade e inserção no mundo do trabalho cada dia mais exigente, tecnológico e globalizado. Entretanto, a EJA no Brasil é marcada pela descontinuidade e por tênues políticas públicas,…

alguns professores defendem que o ensino médio passe a ser obrigatório como o fundamental. Outros responsáveis pela queda de matrículas no ensino médio regular são a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o ensino profissionalizante. A procura pelo ensino técnico profissionalizante cresceu 10,6% em 2005. Já a EJA, apesar de ter apresentado um decréscimo de 1,8% nas matrículas no ano passado, também absorve parte dos alunos que procuram por um ensino médio com duração mais curta, de dois…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS E APRESENTAÇAO DOS DADOS OBTIDOS. CARUARU - 2012 SUMÁRIO ETAPA I – A REALIDADE E AS NECESSIDADES DO ALUNO EJA................................... ETAPA II – TÓPICOS DA PROPOSTA PEDAGÓGICA.......................................................... ETAPA III – A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA O EJA.................................... ETAPA IV – PLANO DE…

dos projetos pedagógicos da escola;  Leitura do plano de ensino da disciplina que observará;  Observação do processo ensino-aprendizagem em sala de aula;  Análise da metodologia aplicada para transmissão do conteúdo;  Observação da dinâmica inter-relacional professor-aluno-comunidade;  Estudo do plano e outros documentos / projetos da escola;  Acompanhamento das práticas educativas em sala de aula e outros espaços escolares;  Acompanhamento de outras atividades definidas pelo…

recursos e potencialidades locais que constituem reais oportunidades de desenvolvimento. Como é instrumento realizado em parceria, facilitador da interação e da comunicação entre os diversos parceiros, torna-se parte integrante dom processo de intervenção, criando as condições sociais e institucionais para o sucesso. 2. INDICADOR SOCIAL- é uma medida em geral quantitativa dotada de significado social substantivo, usado para substituir, quantificar ou operacionalizar um conceito social abstrato,

O que aprendi em Educação de Jovens e Adultos (EJA): A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um direito de todos e é de suma importância, principalmente num país onde muitas pessoas não tiveram a oportunidade de estudar. No Brasil, por exemplo, 10% dos jovens maiores de 15 anos são analfabetos e ainda assim o investimento em EJA é muito pouco. No entanto, um dos maiores desafios que tem de ser enfrentado é a evasão dos jovens e adultos, pois muitas vezes os horários das aulas não são adequados

trabalho a nossa intenção maior foi de conhecer a realidade do Ensino Médio e toda a estrutura que sustenta este nível de ensino. Desta forma contribuindo para a formação acadêmica, uma vez que, também há o interesse de analisar este espaço de intervenção, haja vista que é um campo de atuação dos professores de Educação Física, além de nos alertar sobre os possíveis obstáculos que podemos enfrentar futuramente. Com essa preocupação esta observação veio para nos dar um embasamento no…

NECESSIDADES DO ALUNO EJA............................................................. ETAPA II – TÓPICOS DA PROPOSTA PEDAGÓGICA.......................................................... ETAPA III – A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA O EJA.............................................................. ETAPA IV – PLANO De AULA................................... BIBLIOGRAFIA............................................................. ETAPA IREALIDADE E AS NECESSIDADES DO ALUNO…

possíveis que estão causando a evasão escolar. Ao final propor um projeto de intervenção institucional, através de oficinas psicopedagógicas, com planejamento e objetivos, contribuindo para o processo ensino e aprendizagem diminuindo ou amenizando o índice de evasão escolar. DESENVOLVIMENTO Estudo de caso: Queixa institucional: "A Instituição J. P. A., no município de Rodrigues de Freitas, atende a modalidade de Educação de Jovens e Adultos / EJA e em nossa visita ao estabelecimento…

Sartori Silva e orientado pela tutora presencial Patrícia Lima Orelhado. BELA VISTA – MS SETEMBRO DE 2013 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo principal a organização da Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, os conjuntos de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social consideramadultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências…