Projeto De Intervenção No Eja

foi realizado através de pesquisas na Educação de Jovens e Adultos (EJA) foi uma maneira de aprofundar os conhecimentos sobre as características dessa modalidade de ensino, e conhecermos os desafios históricos que enfrenta a educação pública no Brasil e a relação da realidade social do país e as contradições que geram a busca pela Educação de Jovens e Adultos, compreendemos a importância da formação e da prática dos professores de EJA como ferramentas reparadoras do indivíduo. Desta…

3864 - 5503 VI INTERCÂMBIO INTERDISCIPLINAR DIALOGANDO COM A PRÁTICA TÍTULO DO PROJETO Semana da Leitura e Produção Textual (ÊPA! DROGAS NÃO!) Semana da Matemática (MATEMÁTICA TEM LÓGICA!) PERÍODO MAIO /2014 PÚBLICO ALVO 3º ao 9º e EJA IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Um projeto que surgiu no Plano de Ação Pedagógica da proposta institucional da Escola Santa Terezinha desde 2013 como prática de intervenção na área de Língua Portuguesa e Matemática com intuito de melhor…

ABERTA DO BRASIL LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA GERALDO PEREIRA MAIA NETO Relatório de Estágio Supervisionado EJA - Educação de Jovens e Adultos. Pacaraima - RR 2011 2 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PRÉ-REITORIA DE EXTENSÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Relatório de Estágio Curricular na Educação de Jovens e Adultos - EJA. Dados do Estagiário Nome: Geraldo Pereira Maia Neto Matrícula acadêmica: 200884137 Curso e período:…

durante todo o período de estudo para a especialização em Coordenação Pedagógica serviram de parâmetro para um direcionamento das atividades da escola, voltadas para a abertura da participação da comunidade em geral. Até então, todos os trabalhos da EJA eram desenvolvidos sem essa participação direta da comunidade escolar o que incorria, muitas vezes, em um trabalho legal, mas que não era resultado de atividade construída democraticamente. Sempre pensamos como poderíamos caminhar melhor…

perguntas a minha supervisora de campo, que ante ciosamente as respondeu. Onde fiquei ciente que a escola trabalhava os três turnos: manhã, tarde e noite de 1° a 9° ano, sendo o horário noturno o EJA, assim atendo alunos de bairros próximos e moradores de área rural A instituição atende 600 alunos, sendo 124 no EJA, tendo uma estrutura de muito bom estado,disponibiliza 10 salas de aula dividida em 4 pavilhões térreos, uma pátio interno com uma quadra aberta, uma sala totalmente adaptada…

UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Currículo e Culturas Escolares Professore: Carlos Henrique Aluna: Maria Margarete de Oliveira 88094 diurno UM “CURRÍCULO” PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) A experiência no campo de estágio com a EJA (Educação de Jovens e Adultos) e também nas discussões em sala de aula na disciplina de estágio alertou-me para o fato da não existência de um currículo oficial próprio para a educação de adultos, fato…

ESCOLA MUNICIPAL AUTÍMIO ALTAMIRA PIRES Política de EJA Macarani -BA Sou contra a educação como processo exclusivo de for­mação de uma elite, mantendo a grande maioria da po­pulação em estado de analfabetismo e ignorância. Anísio Teixeira É a partir deste saber fundamental: mudar é difícil, mas é possível, que vamos programar nossa ação político-pedagógica... Paulo Freire

que estão veiculados e reelaborados conhecimentos, atitudes, valores, crenças, modos de ver e de sentir a realidade e o mundo. (André 2008). As técnicas etnográficas utilizadas foram: observações, entrevistas semiestruturadas e análise do Projeto Político Pedagógico da Escola. 1 – PERFIL DA ESCOLA 1.1. – Identificação da Escola: A pesquisa foi realizada na Escola Municipal Dr. Rodolfo Aureliano, localizada à Rua José Avelar, número 211, no bairro da Várzea,…

PROFESSORA ALUNA: ADRIANE DA SILVA ARAÚJO REIS SÉRIE: EJA II (7ª E 8ª SÉRIE) – SEGMENTO II – TURMA I – TURNO: NOTURNO COLÉGIO MUNICIPAL ERALDO TINÔCO Guanambi – BA Setembro - 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII – GIANAMBI – BA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR PÓLO: GUANAMBI CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPEVISIONADO II

educativas aplicadas na EJA, à luz dos autores VYGOTSKY e FREIRE que tratam do tema. De acordo com VYGOTSKY (2003) A aprendizagem resulta da interação entre as estruturas do pensamento e o contexto social, num processo de construção e reconstrução pela ação do sujeito sobre o objeto a ser conhecido. Para ocorrer a aprendizagem seria necessário o enfrentamento de situações desafiadoras que propiciem ao aluno chegar a patamares mais elaborados de conhecimento, necessitando da intervenção…