Projeto De Intervenção Brinquedoteca No Cras

______4 Desenvolvimento________________________________________________5 Conclusão_______________________________________________________10 Referencia _____________________________________________________ 11 INTRODUÇÃO . O CRAS é uma unidade pública estatal descentralizada da política de assistência social sendo responsável pela organização e oferta dos serviços socioassistenciais da Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), nas áreas…

Inserção do Serviço Social na instituição................................. 08 2 ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO................................... 12 2.1 Problemática e problematização teórico-prática..................... 12 2.2 Avaliação do projeto de intervenção......................................... 15 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................. 17 REFERÊNCIAS.................................................................................…

SANTO AMARO (UNISA) GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL REGIME EAD MAIARA LIMA MIRANDA GOMES CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTAGIO CRAS – ÁGUA FRIA BA FSA - BA 2013 MAIARA LIMA MIRANDA GOMES – RA 2758792 CARACTERIZAÇÃO DO CENTRO DE REFERÊNCIA À ASSISTENCIA SOCIAL (CRAS) DO MUNICIPIO DE ÁGUA FRIA - BAHIA Caracterização Institucional apresentada à Universi-dade de Santo Amaro – UNISA – como avaliação parcial

social, com objetivos de prevenção das situações de risco e de fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, tendo o Centro de Referência de Assistência Social - CRAS como unidade de referência para organização e oferta de serviços de Proteção Social Básica em seus territórios de abrangência. Todo o trabalho que o CRAS desenvolve esta dentro da tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais1, instrumento importante de padronização de serviços do SUAS (Sistema Único…

importante para todo o processo de formação, aprendizagem e desenvolvimento infantil, ou melhor, é uma necessidade. Pensando nisto é que destacamos a importância de momentos, tempos e espaços para a ludicidade, para o brincar. Assim, abraçamos a Brinquedoteca como uma destas possibilidades, tornando-a um lugar de alegria onde as crianças e os professores sintam prazer de estar. A forma lúdica é um instrumento que contribui para o processo de aprendizagem, por isso não devemos…

CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE SÃO MIGUEL DO ANTA – CRAS SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECMENTO DE VÍNCULOS Introdução O inicio da escolaridade formal marca uma mudança de olhar da criança em relação a dois mundos: o das experiências vividas num espaço privado (a família, com seus laços afetivados, suas regras, sua rotina, seus saberes)e o das experiências a se viver no espaço público ,na escola .Apesar de muitas delas já freqüentarem creches e escolinhas

PROJETO DE EXTENSÃO 2010/11 5º SEMESTRE – ESTÁGIO I Resolução Consepe nº 023/2008 GRANDE RENACESÇA Estudo de realidade territorial Período de realização: 29 de novembro a 18 de dezembro 2010; 24 de janeiro a 05 de fevereiro de 2011. Montes Claros 2010/11 ANEXO I Plano de Estágio I 1- Identificação a) Nome: Patrícia Andrade Magalhães, ead: 00343447, semestre: 5º. b) Nome do Espaço Territorial (Comunidade/Instituição): Grande Renascença (Projeto Comunitário Betel)

Centro de Referência de Assistência Social (Cras) é uma unidade pública estatal descentralizada da Política Nacional de Assistência Social (PNAS). O Cras atua como a principal porta de entrada do Sistema Único de Assistência Social (Suas), dada sua capilaridade nos territórios e é responsável pela organização e oferta de serviços da Proteção Social Básica nas áreas de vulnerabilidade e risco social. Além de ofertar serviços e ações de proteção básica, o Cras possui a função de gestão…

vlademir moneta vieira ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: (CRAS – Centro de Referência de Assistência Social) Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – Orientador:Fabiana Demetrio Nome do Supervisor de Campo – Orientador:Rejane Rafagnin

ANALISE DE CONTEXTO E JUSTIFICATIVA 4 4 – OBJETIVOS E METAS 5 5 – PUBLICO ALVO 6 6 - METODOLOGIA 6 7 – SÍNTESE DE AVALIAÇÃO 7 8 – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 8 9 – CRONOGRAMA FISICO-FINANCEIRO DO PROJETO E COMPOSIÇÃO DO ORÇAMENTO 9 1. SUMÁRIO EXECUTIVO O Projeto Lona Cultural acontecerá no CRAS Rua do fogo – São Pedro da Aldeia com o objetivo de fortalecer os vínculos familiares e sociais e prevenir riscos como a violência doméstica, trabalho infantil, evasão escolar,…