Projeto De Intervenção Bimestre Literário

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO E O PAPEL DO PROFESSOR E DOS GESTORES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO A Escola Estadual Professor Henrique Ciryllo Corrêa, escolhida para desenvolver o projeto, é uma escola identificada com o processo de construção de uma sociedade mais justa. É um espaço em que a prática pedagógica é entendida como uma prática de vida, de todos e com todos, na perspectiva de formar cidadãos e cidadãs que integrem e contribuam para sua comunidade. Mostra ser uma escola…

Esse processo partiu dos conhecimentos e das experiências práticas já acumulados, ou seja, partiu da recuperação, da revisão e da sistematização de documentos, publicações e diagnóstico já existentes e do levantamento e análise dos resultados de projetos ou iniciativas realizados. No intuito de fomentar o desenvolvimento curricular, a Secretaria da Educação tomou assim duas iniciativas complementares. A primeira delas foi realizar amplo levantamento do acervo documental e técnico…

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Humanas e Letras Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas Disciplina: Estágio IV Professora Orientadora : Eneida Martins Relatório de observação e intervenção Nono ano Ensino Fundamental II A regência verbal e nominal enquanto construtoras de significação nos textos. Uma proposta de análise linguística O ano de 1930 foi marcado por grandes mudanças políticas e sociais no Brasil com a…

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Justificativa do Projeto 08 4.3Objetivos gerais.....................................................................................................08 4.4 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

abordadas questões referentes à variação e ao preconceito linguístico, de forma a conscientizar o aluno de que a língua não é homogênea e que o seu emprego deve se adequar à situação comunicativa. Sendo assim, a escola necessita se apropriar de um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural de seus alunos, a fim de que, durante os nove anos do Ensino Fundamental, se tornem capazes de interpretar os diferentes textos que circulam socialmente, de assumir a…

abordadas questões referentes à variação e ao preconceito linguístico, de forma a conscientizar o aluno de que a língua não é homogênea e que o seu emprego deve se adequar à situação comunicativa. Sendo assim, a escola necessita se apropriar de um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural de seus alunos, a fim de que, durante os nove anos do Ensino Fundamental, se tornem capazes de interpretar os diferentes textos que circulam socialmente, de assumir a…

as estagiárias à oportunidade de aprender e ampliar os conhecimentos sobre a organização na prática pedagógica através da proposta de estágio que toma a realidade como ponto de partida para reflexão e a intervenção. Compreender a escola em seu cotidiano e condição para qualquer projeto de intervenção, pois o ato de ensinar requer um trabalho específico e reflexão mais ampla sobre a ação pedagógica que ali se desenvolve. A educação infantil, e o ensino fundamental são considerados…

escola. A contextualização da Escola Municipal Dom Jaime Antônio Schuck é de fundamental importância, pois por meio dela podemos conhecê-la, e conceituar sua realidade. Este trabalho busca estudar o projeto pedagógico da escola, tendo como o objetivo deste estudo analisar o mapeamento escolar e o projeto político pedagógico, observar se esses componentes têm boa adequação e integração com as atividades educacionais para que se possa verificar e levantar as soluções e os caminhos para…

Introdução ...................................................................................................... 07 2 - Referencial Teórico ........................................................................................ 10 3 - O Projeto de Intervenção Pedagógica …........................................................ 16 4 - Considerações Finais ..................................................................................... 26 5- Referência bibliográficas…

................................................. 12 MOSTRA DE ESTÁGIO.............................................................................................13 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO E assim os projetos escolhidos para serem desenvolvido pretende atuar, tanto com os alunos, como pais e responsáveis, buscando medidas educativas que combatam as ações de violência na escola pois o bullying é um fenômeno complexo e de difícil solução, deste…