Processo De Criação Em Artes

a o 8 SÉRIE 9 ANO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS Caderno do Professor Volume 1 ARTE Linguagens GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO PROFESSOR ARTE ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS 8a SÉRIE/9o ANO VOLUME 1 Nova edição 2014 - 2017 São Paulo Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação…

1. INTRODUÇÃO A arte se adapta ao meio e a época em que vive, passando por diversas fases desde as pinturas rupestres até a arte digital, consequência dos grandes avanços da tecnologia. Entretanto, junto à era onde as máquinas se multiplicam nas casas e no trabalho de milhões de pessoas, torna-se cada vez mais determinante o toque humano principalmente na comunicação. Hoje se enaltece a objetividade, munida de criatividade e inovação. A comunicação nunca foi tão direta e ao mesmo…

A ARTE DA COMUNICAÇÃO Existe uma estreita ligação entre arte e comunicação. Se ponderarmos a função da arte ao longo dos tempos, e se nos remetermos ao ínicio da expressão artística (e ao ínicio do próprio homem), com a Arte Rupestre, conseguimos compreender que esta sempre foi um dos principais elementos da comunicação humana. Assumindo a arte como comunicação, é necessário definir o que se entende por comunicação. Por comunicação entende-se o acto de comunicar, de participar, de partilhar

PSICOLOGIA E ARTE: A ARTE COMO UM FENÔMENO PSICOLÓGICO RESUMO A arte é geralmente entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem e estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A proposta para a seguinte revisão de literatura é trazer a arte como um fenômeno psicológico de materialização da subjetividade

como ele trabalha, e em qual tipo de mercado ele pode atuar. Após isto, abrangeremos o tema do trabalho que é a criação publicitaria, mostrando esta área com total desempenho, além de conceituar o departamento, quem trabalha no departamento de criação, qual a importância de cada um, quais as suas características, e qual o papel de cada um na agência, mostraremos também, como a criação interage com os outros departamentos da agência, e a sua contribuição com os outros departamentos. O…

EXPRESSÕES DO INACABADO: encontros entre psicanálise e arte Camilla Baldicera Biazus* Graziela Oliveira Miolo Cezne** RESUMO: A relação que envolve arte e psicanálise tem sido insistentemente trabalhada na atualidade, porém não esgotada. Diante disto, esta construção teórica tem como principal objetivo pensar novas articulações entre a teoria psicanalítica e o fazer criador, percorrendo um caminho inverso do que frequentemente costuma ser seguido. Assim, optou-se por investigar…

abstract DJ Oliveira e a gravura em Goiás Edna de Jesus GOYA resumo Este texto tem como base o estudo realizado sobre o processo de criação de gravura de D(irso) J(osé) de Oliveira. Preocupa-se em abordar não a sua obra, enquanto produto finalizado, mas os seus modos de ação para produzir o objeto artístico. Dentre diversos procedimentos de criação desenvolvidos pelo artista quer-se destacar alguns mecanismos imaginativos que foram arquitetados por ele para produzir a…

ARTE PLANO DE ENSINO ANUAL POR BIMESTRE 5ª SÉRIE/6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE CONTEÚDOS A tridimensionalidade nas linguagens artísticas • Diferenciação entre o espaço bi e o tridimensional • O som no espaço: melodia-ritmo • Formas do espaço teatral e sua relação com o corpo dos atores • Forma tridimensional do corpo em movimento, com ênfase nos eixos vertical (altura), horizontal (lateralidade) e sagital (profundidade) HABILIDADES

UMA REFLEXÃO SOBRE O ATELIÊ NO PROCESSO DE CRIAÇÃO PESSOAL E INSTITUCIONAL DA GRAVURA Mariana Reis RESUMO Este artigo busca refletir sobre a gravura no estado do Espírito Santo a partir de um estudo de caso. Investiga-se tendências e intencionalidades no projeto poético de Fernando Gómez. Esta pesquisa objetiva estudar o processo de criação em sua interface com as práticas e arquivos dos espaços pessoais e institucionais de criação e refletir sobre o ateliê institucional de…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS PARA O ENSINO DA ARTE Maria Inês Hamann Peixoto Doutora em Filosofia, História e Educação pela UNICAMP Professora aposentada do Setor de Educação - UFPR Professora Sênior do PPGE - UFPR (processo em tramitação) Artista-plástica e performer MESA-REDONDA N.º42 Eixo temático 5:Educação, História e Filosofia Palavras-chave: arte; filosofia da arte; filosofia da educação INTRODUÇÃO O contexto da ciência e da tecnologia, da filosofia e da ética, da arte e também da…